28 花是种给别人看的优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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28 花是种给别人看的优秀教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：28 花是种给别人看的优秀教学设计内容

正文

《花是种给别人看的》教学设计

教学目标

1:有感情的朗读课文,背诵第三自然段,积累文中优美语言,好词佳句。

2:结合上下文和生活实际体会含义深刻的句子从中受到启发和教育。3:理解课文内容,体会德国人把花种给别人看的情怀。

教学过程

一谈话导入

1、同学们喜欢花吗?喜欢什么花?为什么?

2、导出课题

同学们都很喜欢花,有的喜欢花的漂亮,有的喜欢花的芬芳,今天让我们一起走进著名作家季羡、

林先生的文章—《花是种给别人看的》,板书课题

3、齐读课题,强调“种”的读法

4、质疑:读了课题产生了什么疑问?

二、整体感知

1、自由读课文,边读边想,读了课文你知道什么?

2、跟“花是种给别人看的”意思一样的句子在文中出现了几次?请把相关句子勾画下来。

3、学生汇报

三、品读课文

1、品读第一次:这样养花是给别人看的

①出示:我问女房东:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!"

②我对女房东说了什么话?

③女房东怎样养花?只是她一个人这样养花吗?

④你们家都养花吗?你家的花是种在临街的窗户外面吗?你家的花朝外开吗?你家种的花只能看到花的背影吗?

完成练习:我们是喜欢才养花,他们________

我们的花是种在家里,他们的花__________

我们看到的是美丽的花,他们____________

⑤作为一个去德国留学的中国留学生自然也会产生疑惑,他也会有一点不相信,有一点不敢肯定谁来

试着问一问。

⑥女房东怎样回答?理解“莞尔一笑”

2、品读第二次,自己的花是种给别人看的。

①出示每一家都是这样,在屋子的时候自己的花是让给别人看的。走在街上的时候,自己又看到别人

的花。

②你觉得这样种花好吗?好在哪里?

③那会是一种怎样的景象?

出示:走过任何走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连

在一起,汇成了一个花的海洋,令人眼花缭乱,目不暇接。

④自己读这段话,在你的头脑是产生怎样的美丽景象,出示课件,理解“花团锦簇”“姹紫嫣红”“眼花缭乱”“目不暇接”

⑤学生汇报,并读相关词语。

⑥你还在哪里看到过这样的景色?心情如何?你想用哪些词语来形容这些花?

⑦作者看到这样的景色心情会怎样?

⑧指导朗读背诵。

3、品读第3次:花是种给别人看的

①如果你现在走在德国的大街上,你会对德国人说什么?

②从满街的鲜花中竟让我们想到了这么多,看来:出示:在德国花是种给别人看的,我觉得这种做法

颇耐人寻味。

③耐人寻味的还有季羡林再次到德国是说道一句话:出示:变化是有的,但是美丽的并没有改变。

④交流:变得是什么?不变的是什么?

(变:街道、花的种类、房子等,不变:美丽的花,德国人爱美和欣赏美的心)

四拓展总结

①德国人把花种给别人看,舍去了自己那一点美丽,反过来自己也收获了更多的美丽。

②同学们学了这篇课文你有什么收获?

③爱美是人的天性,宇宙间美丽的东西很多,一朵鲜艳的花、一副

美丽的画、一篇感人的文章、一段美好的心情,孩子们我们要学会把美好的东西给别人分享,别人快乐,你也快乐,只要人人都创造美,奉献美,那么这个世界将变成美好的人间,让美永驻你我他。

板书设计:28花是种给别人看的

花美分享

人更美奉献

资料摘要

28 花是种给别人看的优秀教学设计内容

28 花是种给别人看的优秀教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

28 花是种给别人看的PPT课件和教学目标设计

28 花是种给别人看的PPT专用课堂实录内容

28 花是种给别人看的PPT课件和教案2

28 花是种给别人看的PPT课件和教案设计（一等奖）

28 花是种给别人看的PPT课件和优质课教学设计

28 花是种给别人看的PPT及专用教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：28 花是种给别人看的优秀教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？