21 国旗和太阳一同升起公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

21、《国旗和太阳一同升起》教学设计纳骂小学:周贵芬教学目标知识与技能:1、学习并掌握本课生字以及新词,用课后的词语造句。2、有感情的朗读课文,理解课文内容,体会重点语句的含义。3、小练笔:写一写学校的升旗仪式。过程与方法:1、通过拼读、书写、组词等掌握本课生字新词。2、体会具体的语言环境理解词语,

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 国旗和太阳一同升起

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 00:04:00

来源学校

学校：六枝特区落别布依族彝族乡纳骂小学

21 国旗和太阳一同升起公开课教案

未知

2018-04-28 00:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：21 国旗和太阳一同升起公开课教案

正文

21、《国旗和太阳一同升起》教学设计纳骂小学:周贵芬教学目标

知识与技能:

1、学习并掌握本课生字以及新词,用课后的词语造句。

2、有感情的朗读课文,理解课文内容,体会重点语句的含义。

3、小练笔:写一写学校的升旗仪式。

过程与方法:

1、通过拼读、书写、组词等掌握本课生字新词。

2、体会具体的语言环境理解词语,并遣词造句。

3、通过对课文内容的理解,体会重点语句的含义。

4、通过有感情的朗读课文,加深对文章内容的理解。

教学重点

1、学习并掌握本课生字、新词。

2、用课后的词语造句。

教学难点

1、体会重点词语的含义。

2、小练笔。

教学准备

课件、生字卡片、升旗仪式的图片

教学时间:2课时

教学过程

第2课时

一、复习导入。

1、听写词语。

2、课文主要写了什么?

二.精读课文,感悟体会。

1、默读课文1、2段,想想人们的心情怎样?哪些词语看出人多?

2、指导怀着热切的心情朗读1、2段。

3、细读第三段,体会升旗仪式的庄严、肃穆。

(1)、播放升旗仪式,你体会到什么?

(2)、默读3段,你是如何体会到庄严、肃穆的?

a、在学生的讲述中,选择句子,朗读体会。

b、体会“挎、扛、气宇宣昂、迈、整齐有力”这些词语。

(3)、选择自己喜欢的句子进行朗读。

4、默读第4段,找出体现人们心情激动的语句。

a、全班齐读句子。

b、你体会到什么?

c、你认为应该怎样来朗读这句话?

d、有感情朗读。

5、齐读最后一段,说说你感受到什么?

6、指导读最后一段,读出自豪之感、不舍之情。

1、默读课文1、2段,说说人们的心情怎样?哪些词语看出人多?

怀着热切的心情朗读1、2段。

2、细读第三段,体会升旗仪式的庄严、肃穆。

(1)观看升旗仪式,谈体会到什么?

(2)、默读3段,谈谈是如何体会到庄严、肃穆的?

(3)、选择自己喜欢的句子进行朗读。

3、默读第4段,找出体现人们心情激动的语句。体会、朗读句子。

4、齐读最后一段,说说感受到什么?读出自豪之感、不舍之情三、板书

升旗前:热切等待

22、国旗和太阳一同升起升旗时:庄严肃穆热爱国旗、热爱祖国升旗后:不愿离去

关于本教案的常见问题

Q：21 国旗和太阳一同升起公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 国旗和太阳一同升起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

21 国旗和太阳一同升起公开课教案