14 莫高窟优秀教学设计说课稿

《莫高窟》教

学

设

计

胡桥乡中心小学李秋华

《莫高窟》教学设计

胡桥乡中心小学李秋华教学目标:

1、学会本课生字并能正确、规范地书写。正确、流利的朗读课文。

2、了解课文大意,掌握课文结构。积累四字词语。

3、精读课文,体会文中关键词句在表达情意方面的作用。

4、有感情地朗读课文,体会我国劳动人民伟大的智慧,激发学生对祖国灿烂的民族文化的热爱之情。

5、背诵第二、三自然段。积累文中的优美词句、精彩片段。

教学准备:

课件及视频

教学重点:

1、学会生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

2、欣赏莫高窟的美,了解我国古代劳动人民的智慧和伟大,热爱祖国灿烂的民族文化。

课时安排:

两课时

第一课时

教学目标:

1、学会本课生字并能正确、规范地书写。正确、流利的朗读课文。

2、了解课文大意,掌握课文结构。积累四字词语。

教学过程:

一、引入新课

同学们,我们游览了江南水乡——周庄,欣赏了美丽的小兴安岭,饱览了香港夜色。今天,老师将带着你们走进莫高窟,(板书课题)

一睹它别具一格的风光。(边看视频边听朗读)

二、初读课文,了解课文大意

这儿的风景美吗?和前三课的风景一样吗?自由读课文,说说课文主要内容。

(这一课给我们展示的是栩栩如生的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,展现了我国古代劳动人民的智慧和祖国灿烂的民族文化。)

三、自学本课生字,展示学习成果

1、字音:凛啧塑

2、字形:凛塑

3、口头组词并练习说句子

4、书写要点:尊凛塑猛

四、正确、规范的书写本课生字

丘蜂尊塑凛猛详啧描绘

五、熟读课文

1、用多种方式让学生正确、流利的朗读课文。

2、说说课文结构。

总——分——总

3、积累四字词语。

慈眉善目威风凛凛强壮勇猛断崖绝壁啧啧赞叹宏伟瑰丽引人注目神态各异举世闻名

4、理解词语

威风凛凛栩栩如生举世闻名智慧

第二课时

教学目标:

1、精读课文,体会文中关键词句在表达情意方面的作用。

2、有感情地朗读课文,体会我国劳动人民伟大的智慧,激发学生对祖国灿烂的民族文化的热爱之情。

3、背诵第二、三自然段。积累文中的优美词句、精彩片段。

教学过程:

一、复习旧知引入新课

这节课,我们接着学习第14课——《莫高窟》。(板书课题)在学新课之前,我们先来复习一下上节课所学内容。开火车认读生字。齐读四字词语。回想课文内容。(课文第一、四段各把莫高窟称作什么?第二、三段是从哪两个方面来介绍莫高窟的?相机板书)这节课,让我们一起走进莫高窟,去细细欣赏它那迷人又独特的风景吧!

二、引导学生精读课文体会情感

1、学习第一自然段

在鸣沙山东麓的断崖绝壁上,蜂窝似的排列着492个洞窟,洞窟里不仅有栩栩如生的彩塑,还有宏伟瑰丽的壁画。让我们先去看看彩塑吧!

2、学习第二自然段

学生根据自学提纲自学第二段课文,展示自学成果。

(1)、找出本段中心句。这里作者向我们介绍了哪几尊彩塑?详细介绍了哪一尊?游人看了有什么反应?用“有……有……还有……”练习说话。

(2)、理清段落结构,指导学生有感情的朗读,抓住关键词背诵。

3、学习第三段

出示自学提纲,学生自学后展示。

(1)、本段的第一句是什么句?在全文中起什么作用?壁画的内容有什么特点?作者是怎样介绍的?详细描写了哪种壁画?什么是飞天?说说省略号的含义。

(2)、回忆背诵第二段的方法,自主背诵第三段。

4、学习第四自然段

我国古代的劳动人民凭借高超的智慧、精湛的技艺,在鸣沙山的断崖绝壁上凿建了492个洞窟,塑造了一尊尊栩栩如生、美轮美奂、惟妙惟肖的彩塑,绘制了一幅幅姿态万千、宏伟瑰丽的壁画。看到这壮观的景象,你有什么感想呢?来夸夸我国的古代劳动人民。让我们来看看游人是怎样评价莫高窟的吧!(播放图片、了解莫高窟)齐读第四段。

三、拓展感情升华

亲爱的孩子们,我国举世闻名的艺术宝库不仅仅只有莫高窟一个,还有甘肃省的麦积山石窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。更有重庆市的大足石刻。我国古代劳动人民用辛勤的汗水和无数的心血打造了这一个个世界奇观,向世界展示了中国灿烂的民族文化。我们的祖国多么伟大啊!如今,她仍然跻身于世界强国,绽放着独有的魅力。作为一个中国人,我们是多么地自豪啊!我们是多么地骄傲啊!“少年强则国强”,祖国的未来掌握在你们的手里,希望你们能努力学习、发愤图强,将来把我们的祖国建设的更加繁荣!更加富裕!更加强大!好吗?你们能做到吗?相信你们都是好样的,老师给你们点个赞!点个大大的赞!!!

四、个性练习

1、背诵课文二、三自然段。用“有……有……有……还有……”仿写句子。积累好词佳句。

2、课下利用网络,欣赏我国“四大石窟”及大足石刻的视频、图片、文字,了解我国灿烂的民族文化。

五、结束语

孩子们,谢谢你们,陪我快乐地度过了四十分钟,我会想念你们的!祝你们:

永远

健康!幸福!快乐!