12 美丽的小兴安岭课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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美丽的小兴安岭教学要求1.学会本课生字词,能正确书写、运用。2. 读懂课文内容,在有感情的朗读中体会作者遣词造句的准确;学习作者按春、夏、秋、冬的顺序抓住四季特点展现美景的方法。3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受小兴安岭四季的美丽和富饶。背诵自己喜欢的段落。教学重点感受小兴安岭的四季美景,体会作

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所属课文：12 美丽的小兴安岭

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2018-04-24 21:01:00

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学校：重庆市江津区石蟆小学校

12 美丽的小兴安岭课件配套优秀获奖教案

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2018-04-24 21:01:00

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关键词：12 美丽的小兴安岭课件配套优秀获奖教案

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美丽的小兴安岭

教学要求

1.学会本课生字词,能正确书写、运用。

2. 读懂课文内容,在有感情的朗读中体会作者遣词造句的准确;学习作者按春、夏、秋、冬的顺序抓住四季特点展现美景的方法。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受小兴安岭四季的美丽和富饶。背诵自己喜欢的段落。

教学重点

感受小兴安岭的四季美景,体会作者用词的准确性;学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行描绘的方法。

教具准备:

挂图、配乐朗诵的课文。

教学时间:两课时

第一课时

教学内容:初读课文,了解课文内容;认识本课生字,并能正确书写。

教学目标::

1、能认识课后生字并正确书写。

2、能有感情地朗读课文,复述课文。

教学过程:

一、激趣引入

在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭(若教室挂着地图,可让学

生找一找)。小兴安岭几百里全是森林,那真是美极了。

你们想去那儿旅行吗?你们是明媚的春天去,还是金色的秋天去,是在树叶繁茂的夏天去,还是在白雪覆盖着群山的严冬去?(学生会想急于了解小兴安岭四季的美而产生学习全文的动机)课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。

学生谈论,读课题。

生欣赏

二、初读课文.整体感知

1、轻声读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。

2、认读生字词。

3、同桌互读,正音,评议。

4、(l)大声读课文,读准字音,读通课文。

(2)四人小组思考课文:一共有几个自然段,每段写的是什么?

2.学生轻读课文,画出生字词,读准字音、注意字形,大声读课文,读准字音,读通课文。

四人小组讨论:

1.学生说自然段段意。

①小兴安岭像绿色的海洋。

②小兴安岭春天的美景。

③小兴安岭夏天的美景。

④小兴安岭秋天的美景。

⑤小兴安岭冬天的美景。

⑥小兴安岭是花园,也是宝库。三、学习生字,书写生字

1、记忆生字

2、给生字找朋友。

3、提醒学生生字的书写。

开火车读、赛读、小组读、同桌读。

关于本教案的常见问题

Q：12 美丽的小兴安岭课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 美丽的小兴安岭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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