8 点金术教学目标｜教案在线预览

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点金术石庙小学柏世学页码: P31-P34 教案流程教学目标:1、学会本课生字和组成的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。3、联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚教学重点:理解国王两次说的

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 点金术

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-12 10:24:00

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学校：铜梁区少云镇石庙小学

8 点金术教学目标

未知

2018-06-12 10:24:00

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关键词：8 点金术教学目标

正文

点金术

石庙小学柏世学页码: P31-P34 教案流程

教学目标:

1、学会本课生字和组成的新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。

3、联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚

教学重点:理解国王两次说的话,找出体现国王感情变化的词。

教学难点:理解课文讲的道理,体会什么是真正的幸福。

教法:合作学习、讲授法

教学准备:课件、生字卡片

课时安排: 2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣,导入新课

如果有一天,神赐给你点金术,你会怎么做?(生自由发言)今天,我们一起看看古希腊的国王拥有了点金术后他是怎么做的?(板书:点金术)

二、认准生字,读通课文

1、边读边标出自然段,圈出生字词,借助拼音读正确。

2、同桌互相读,纠正读错的地方。

3、教师抽查新词能否读正确。

4、出示生字卡片,采用多种方式认读,交流识字方法。

5、教师指导写好笔画较多的生字。

6、理解词语:祈祷、心花怒放、贪得无厌、闷闷不乐、饥肠辘辘、疾步如飞、教训.

6、多种形式朗读课文。(分小组合作读、指名分段读)

三、再读课文,初步感知

1、自己小声读课文,想想课文主要写一件什么事?

2、讨论交流

四、作业

1、抄写生字词。

2、正确流利地朗读课文。

第二课时

一、复习导入

1、听写生字。

2、回忆这篇课文主要讲了一件什么事?

二、品读课文,理解感悟

1、自由读课文,说说国王给你留下怎样的印象?

2、分组讨论,再全班交流,重点解决以下三个问题。

(1)课文中哪些词句表现国王的“贪得无厌”?

(2)讨论交流:引导学生体会作者有层次地写出了国王从(心花怒放-高兴-扫兴-闷闷不乐-痛苦)的感情变化及原因

(3)贪得无厌的国王为什么会说:“我这么喜欢金子是愚蠢的”?

4、指导朗读,体会感情。

5、最后麦得斯是怎样获得幸福的?

5、教师小结.

三、总结全文

1、有感情地朗读课文。

2、讨论:什么是幸福?

四、积累延伸

师出示名人对幸福的理解。

五、作业设计

1、写你喜欢写的生字或词语。

2、把这个故事讲给家人听。

板书设计

点金术神灵赐给—点金术做人不可太贪心

国王—心花怒放—终于醒悟

关于本教案的常见问题

Q：8 点金术教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 点金术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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