资料摘要

第三课、香港和澳门教学目标:1、简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变;知道香港和澳门是我国两个特别行政区;简单了解什么是“一国两制”。2、通过历史与现实的对比,激发学生的民族自豪和自信心。教学重难点:了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变,激发学生的民族自豪和自信心。教学准备:1、搜集香港和澳

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:3.香港和澳门
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
361
下载次数
0
更新时间
2018-04-25 19:53:00
来源学校
学校:泾源县泾河源镇上秦小学

3.香港和澳门评课稿

未知
2018-04-25 19:53:00
361
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

3.香港和澳门评课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:3.香港和澳门评课稿

正文

第三课、香港和澳门

教学目标:

1、简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变;知道香港和澳门是我国两个特别行政区;简单了解什么是“一国两制”。

2、通过历史与现实的对比,激发学生的民族自豪和自信心。

教学重难点:

了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变,激发学生的民族自豪和自信心。

教学准备:

1、搜集香港和澳门风光或旅游照片。

2、查阅资料了解港澳的历史。

教学过程:

一、让学生了解什么是特别行政区

1、提问:我国有34个省级行政区,其中有两个被称为特别行政区。它们是哪两个呢?它们在哪里呢?为什么是特别行政区?特别在哪里?

2、学生阅读教材第15页地图,找到香港和澳门。

3、学生阅读教材第16页“资料卡”,了解“特别行政区”的特别之处。

4、学生探究:“港人治港”和“澳人治澳”以及“高度自治”具体指什么?“一国两制”的方针是怎么回事?是谁提出的理论?

二、指导学生追寻历史

1、为什么根据在香港和澳门建立特别行政区?

2、学生阅读教材第15页“资料卡”内容后,指名说一说。

三、回顾港澳回归

讨论:香港和澳门回归说明了什么?

四、在地图上认识香港和澳门,认识特别行政区区旗、区徽

1、学生阅读教材地15页地图和教材第16页特别行政区区旗和区徽。

2、让学生画一画特别行政区区旗和区徽。

3、展示有关香港和澳门的资料,进一步了解香港和澳门。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-25 19:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 361
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46452

来自:学校:泾源县泾河源镇上秦小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:3.香港和澳门评课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.香港和澳门》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。