演唱放牛山歌教学设计一等奖｜教案在线预览

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对应课文《演唱 放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

放牛山歌教学地点：水口一校教学班级：三年级二班教学准备：电子琴，录音机，扩音器教学目标：1能较完整地用地方语言演唱《放牛山歌》，表达四川牧童欢乐愉悦劳动的心情。2了解山歌，通过聆听和演唱，能够感受四川民歌浓郁的高亢、嘹亮的风格特点。教学重点：用高亢、嘹亮的歌声演唱歌曲《放牛山歌》。教学难点：第三乐句

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱放牛山歌

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2018-06-07 07:29:00

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学校：渠县水口乡第一中心学校

演唱放牛山歌教学设计一等奖

未知

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关键词：演唱放牛山歌教学设计一等奖

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放牛山歌

教学地点：水口一校

教学班级：三年级二班

教学准备：电子琴，录音机，扩音器

教学目标：1能较完整地用地方语言演唱《放牛山歌》，表达四川牧童欢乐愉悦劳动的心情。

2了解山歌，通过聆听和演唱，能够感受四川民歌浓郁的高亢、嘹亮的风格特点。

教学重点：用高亢、嘹亮的歌声演唱歌曲《放牛山歌》。

教学难点：第三乐句中“XXX”节奏型的掌握

。

教学过程：导入

1师：同学们见过牛吗？生：见过

你们都有见过什么样的牛、有什么特征？

师：哦，黄色的牛，灰色的牛。那么我们今天来学习一课与牛有关的歌曲---《放牛山歌》。

2初听歌曲：同学们听听这首歌有怎样的情绪。

听后讨论。

3复听歌曲：同学们仔细看看这首歌是几拍子。

4师范唱听好后说说你最喜欢哪句？！我也把我最喜欢的告诉你们？！生：（试图让学生讲出一些方言的地方，借此来纠正一些难点的地方。如：师试着让学生唱唱里面有兴趣的几句

5用“LA”唱旋律

（四）唱全曲

第一段学习 1、默唱

2、生轻声唱 3、师生接龙唱

学唱第二段 6完整演唱。

7分组表演

8随音乐哼唱结束新课

小结其实在我们中国大家庭中各个地区都有自己的民歌，而且都很有特色，以后有机会老师再跟小朋友们一起来学学祖国各地的民歌！

关于本教案的常见问题

Q：演唱放牛山歌教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱放牛山歌教学设计一等奖