2.家乡的打工族ppt课件教学实录

《家乡的打工族》教案

教学目标：

1、了解家乡打工族劳动的艰辛，感受他们的辛勤付出和为家乡所做出的巨大贡献；

2、引导学生由衷地尊重我们身边的打工者。

教学准备：

1、了解身边哪些人是打工族；

2、读一读打工亲人寄回的信件；

3、打工者的采访记录。

教学过程：

课件出示图片，同学们请看大屏幕，看看他们是谁？

他们有个统一的名字：打工族。

打工族是由于各种原因，离开自己的家乡和亲人，到另一座城市或另一个地方工作的人群的总称。打工族的足迹遍布城市农村、大街小巷，他们为家乡的建设贡献着，为我们的生活服务着。你认识这样的打工者吗？引导学生发现身边的打工者。

（1）亲人、邻居中外出的打工者；

（2）外地来家乡的务工者；

（3）带着资金、技术回乡的创业者。

课件出示图片，看看他们正在干什么？（辛苦工作）辛苦工作是为了什么呢？（为了挣钱，为了给孩子挣学费、养家······）

一、汇款单的故事

1、师：这是一张汇款单，请你仔细观察，你能从上面知道一些什么信息？

2、指名说一说。（收款人姓名、地址，汇款人姓名地址，金额，一个家长寄给学生的生活费或是学费）

3、再看看这些汇款单，读一读上面的附言，猜一猜他们现在的生活、心情等。与同桌讨论讨论。

4、学生汇报。（表达了打工者的很多愿望和情感）

5、师总结：每一张汇款单都凝结着打工族的辛勤汗水，表达了打工族质朴的情感。我们从他们写给家里的信也能感受到。

二、听听他们的心声

1、课件出示，这是一个打工妹写给家里的信。请同学们读一读，你能从她的信中体会到什么？学生汇报。

2、活动：给外地打工的亲人写一封信吧！

3、展示学生写给外地打工的亲人的信。

三、打工妹回来了

很多打工者经过长时间在外打工积累了很多技术、资金，他们回到的家乡，自己创业。我们来看看他们的故事。

你身边有这样的回乡创业的打工族吗？如果有，请去问问他们有什么打算，说不定，你还能为他们出出主意呢！

四、走近打工族

1、根据你熟悉的打工者的实际情况，选择一项任务。

（1）搜集打工者的感人故事或打工者为家乡所做的贡献。

（2）采访身边的一名外来打工者，了解他的经历、感受。

2、每个小组根据自己的情况选择一项任务，制定计划。

（1）制定采访计划

A、学生小组讨论确定想了解打工者哪些方面的情况，并确定采访哪些职业的打工族、去哪里采访等。

B、设计采访记录卡。

我的采访记录

采访对象：

采访地点：

采访内容：

采访结果：

我的感想：

采访者：

3、回去分组行动。