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课题:家庭因我更美丽(第1-2课时)主备人:陈生仲 参与者:江溶丽 甘运龙教学内容活动主题一 妈妈,您放心吧1、引导学生了解有关安全常识,培养学生初步的安全意识和自护处教学目标救的能力;2、让学生学习料理自己的生活,不做父母的“小麻烦”。培养学生初步的安全意识和自护处救的能力;让学

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2.我爱我的家人优秀教学实录

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2.我爱我的家人优秀教学实录

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课题:家庭因我更美丽(第1-2课时)

主备人:陈生仲 参与者:江溶丽 甘运龙

教学内容

活动主题一 妈妈,您放心吧

1、引导学生了解有关安全常识,培养学生初步的安全意识和自护处教学目标

救的能力;

2、让学生学习料理自己的生活,不做父母的“小麻烦”。

培养学生初步的安全意识和自护处救的能力;让学生学习料理自己重点难点

的生活。

教学方法

探究、讨论

教具学具

多媒体

课时安排

2课时

共性教案

个性教案

第1课时(瞧,我能行)

一、故事导入

1、讲动物反哺的故事。学生谈感受。

2、“连动物都知道要报答自己的父母,我们了解过爸爸妈妈的工作,懂得他们的辛苦,我们应该用什么来爱和帮助爸爸妈妈呢?学生自由说方法。

3、小结,我们学会了自己料理自己的生活,就是对父母师大的安慰和帮助了。

二、生活导行

1、师:让我们用行动告诉爸爸妈妈:你放心,我能行!

2、看P18图,讨论:我该怎么做?

(1)我碰到难题了,爸爸就在我身边。

教学过程

(2)妈妈看着我整理自己的房间。

(3)明天春游的午餐怎么办?

3、汇报

(1)用故事的方式说说爸爸妈妈的一天。

(2)说说爸爸妈妈对我们有什么样的希望?我们应该怎么做?

三、活动

明明白白父母心

1写出父母对自己的帮助;

2如果我能行,会怎样?

3妈妈对自己有什么希望?

第2课时 (平安每一天)

一、录像导入

1、播放“11•3”火灾实况片段,学生观看录像。

2、导语:同学们,水火无情,如果我们不注意用电、用火安全,会给自己、他人带来多大痛苦!。

二、赶跑危险

1、出示危险警示牌。引导认识安全标志。

2、我们日常生活中有哪些危险?引导认识自己身边的危险:

3智斗陌生人。

(1)有跟着你的陌生人,你会怎么办?

……

(2)全班同学为斗陌生人想办法。

三、生活自救

1当危险出现时,你会怎么办呢?模仿书上的情节,做表演。

2在生活中还会遇到什么样的危险?

交流一下自己的生活经历。

四、活动

比一比:谁的自救能力强

开展自救比赛。

学生分组参加比赛。

作业布置

板书设计

课后反思

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关于本教案的常见问题

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