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共建绿色家园【教学目标】(一)初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。(二)能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。(三)培养学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。【教学重难点】能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成

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共建绿色家园第二课时教学实录

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共建绿色家园第二课时教学实录

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共建绿色家园

【教学目标】

(一)初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。

(二)能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。

(三)培养学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。

【教学重难点】

能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。

【教学过程】

【课时安排】

2课时

【第一课时】

一、故事导入,激发情感

听配乐故事《一个小河坡》。

同学们,听了这个故事后,你们想到了什么?想说些什么?这一现象是什么问题造成的呢?

二、设置环境,实践体验

请你们把这些图片分一分。

(出示:工业废水、水土流失、汽车尾气、生活垃圾、绿树成阴、蓝天碧水、红海滩、芦苇荡等图片。)

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三、生活中感知,从我做起

出示讨论话题:

(一)你是怎样保护环境的?

(二)你还有哪些好的做法和想法?

请同学们对别人的做法和想法作以补充和评议。

四、大比拼,让垃圾回家

(一)讲述游戏规则。

说自己的想法,把这些图片按要求分一分。

(共同制作“垃圾卡片”;按类投放“垃圾”……)

(二)开始游戏。

(三)优胜评比。

按游戏规则分组做游戏,速度最快、分类最准的一组获胜。

【第二课时】

一、小画家的真情表述

同学们,你们对环境保护有什么看法?用你的妙笔画一画吧。可以是对绿色家园的畅想,可以是对破坏环境的批评,也可以是你们的行动。还可以用漫画、卡通画的形式设计爱护环境的警示牌。

二、故事大王,用事实说话

(一)同学们在课前已经收集了许多环境保护方面的资料,我们一起交流一下吧。

(二)老师讲述故事:《六老汉苦斗“沙魔”二十载》。

三、播下绿色的种子

(一)观察学校、家的周围还有哪些需要绿化的地方,你有什么打算?记录一下你们一周来的环保行为吧,看看谁做得最棒。

(二)调查并记住这些日子:中国植树节、世界水日、地球日、世界环境日、世界湿地日、中国土地日。

四、情感升华

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总结并播放环保歌曲,齐唱环保歌曲。

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关于本教案的常见问题

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