健康生活每一天教学设计(第一课时)教案推荐｜教案在线预览

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《健康生活每一天》教学设计白塔区实验小学邹红英《健康生活每一天》教学设计[教学目标] 1.开展禁毒宣传教育，让学生了解我国有关禁毒的法律法规。2.知道吸毒的危害性，自学抵制毒品的诱惑。形成健康有益的生活方式。[教学重点] 激发学生们对自己及他人生命的关爱，并能健康的成长。[教学难点] [教师准备]

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所属课文：健康生活每一天

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2018-05-17 14:11:00

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学校：白塔区实验小学

健康生活每一天教学设计(第一课时)教案推荐

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《健康生活每一天》教学设计

白塔区实验小学邹红英

《健康生活每一天》教学设计

[教学目标] 1.开展禁毒宣传教育，让学生了解我国有关禁毒的法律法规。

2.知道吸毒的危害性，自学抵制毒品的诱惑。形成健康有益的生活方式。

[教学重点] 激发学生们对自己及他人生命的关爱，并能健康的成长。

[教学难点] [教师准备] 制作课件

[学生准备] 学生和家长共同搜集有关毒品和禁毒的文字、图片资料，学习归纳整理资料。

[教学过程] 一、毒品的危害。

1.1840年第一次鸦片战争的导火线是英帝国向中国倾销鸦片为了中华民族的安危，中国人民奋起抗英，可以说中国历史上的第一次禁毒。

经过中国人民的努力，到了1952年我国终于基本消除烟毒，可到了40多年后的今天，可恶的“白色瘟疫”又死灰复燃了。

2.学生看教材17页中反映吸食毒品的危害的图片，学生思考并交流，是什么让他们变得骨瘦如柴，是什么让他们失去了家，是什么让他们锒铛入狱。

3.学生交流自己对毒品的了解以及毒品带来的危害。

4.教师小结：毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。我们必须铭记“远离毒品”。

二、禁毒宣传会。

1.过渡：课前大家搜集了各种有关毒品和禁毒的资料，并做成了“剪报”或“禁毒小报”，现在我们就来举行一个“小小禁毒宣传会”。

2.学生展示自己课前搜集到的文字资料、图片资料、剪报、禁毒小报，并作简单介绍。

三、拒毒小卫士。

1.集体交流参加“小小禁毒宣传会”的感想。

2.学生阅读教材第18页中的故事“不该发生的故事”，讨论如下问题。

（1）青少年怎样做才能有效地防止吸毒呢？

（2）如果发现了身边出现了吸毒者，我们应该怎么做。

3.过渡：从同学们理智的分析中，不难看出你们有一颗坚定

的“拒绝毒品”之心。可并不是所有的人都像我们这样了解毒品，现在你们就是“拒毒小卫士”，请你们拿起手中的笔，设计一两则“禁毒公益广告”。

4.学生设计并交流、展示。

四、我们的誓言。

1.过渡：看了你们展示的“禁毒公益广告”，看着你们为禁毒做出了自己的贡献，老师不禁为你们感到骄傲和自豪！让我们珍爱自己的生命，拒绝毒品，让我们立下坚定的誓言。

2.学生自发在拒绝毒品的横幅上签名。

[板书设计] 拒绝毒品

“远离毒品”

国际禁毒日“6月26日”

关于本教案的常见问题

Q：健康生活每一天教学设计(第一课时)教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《健康生活每一天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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