与诚信为友教案和课堂实录优质课教案整理｜教案在线预览

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课题与诚信为友第1 课时课型综合实践知识技能：知道诚信在社会生活中的重要作用。教学过程方法：了解自己身边诚信的好事例。目标情感态度：通过课前广泛收集资料来提高学生对诚信的认识，提高学生的语文素养。教学收集一些关于诚信的诗歌、名人名言、格言；课前排练教材中情景小品。准备教师活动学生活动预设意图一、

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所属课文：与诚信为友

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 10:22:00

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学校：清原满族自治县清原镇铁北小学

与诚信为友教案和课堂实录优质课教案整理

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关键词：与诚信为友教案和课堂实录优质课教案整理

正文

课题

与诚信为友

第1 课时

课型

综合实践

知识技能：知道诚信在社会生活中的重要作用。

教学

过程方法：了解自己身边诚信的好事例。

目标

情感态度：通过课前广泛收集资料来提高学生对诚信的认识，提高学生的语文素养。

教学

收集一些关于诚信的诗歌、名人名言、格言；课前排练教材中情景小品。

准备

教

师

活

动

学

生

活

动

预设意图

一、创设情境，激发兴趣

1、在平时的交往中，我们经

常会感受到诚信的美好。今

天这节课我们就来学习与诚

信为友。

2、创设情境，小品表演

学校要进行大合唱比赛，李指定学生到前面表演小

健同学向赵明借蓝衬衫，赵品，其他学生观看

明说，好的，到时我一定带

来。到了比赛的那一天，赵

明却说：“我忘告诉你了……

教

（书中例子）

畅所欲言，阐述自己的看

法。

学

适时提出问题：如果你是赵如果没有收集到，听明，你会怎样做呢？

取别人的也是一种过

学习

二、汇报资料，感悟交流

同学们畅所欲言，谈自己

程

1、在平时的交往中，我们经与同学、好朋友、佳人相

常会感受到诚信的美好。同处时，发生的小事。

学们，你们能给组内的其他

同学讲一讲自己经历过或者汇报收集到的关于诚信的

看到的诚信小事吗？

诗歌、名人名言、格言。

2、课前老师让大家收集关于培养学生做一个诚诚信的诗歌、格言等，谁愿谈自己的感受。

信的人

意汇报？

三、畅谈感受

通过收集资料和听其他人的资料，你有什么感受？

与诚信为友

板书设计

言必信，行必果。

人而无信，不知其可也。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：与诚信为友教案和课堂实录优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《与诚信为友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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