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同在蓝天下——体验残疾人的课题生活知识技能：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。教学过程方法：使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情。目标情感态度：使学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。教学录象《“千手观音”的背后》；歌曲《感恩
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同在蓝天下课件配套优秀教案设计教学设计及教案分析
未知
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关键词：同在蓝天下课件配套优秀教案设计教学设计及教案分析
正文
同在蓝天下——体验残疾人的课题
生活
知识技能：使学生看到我们的身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。
教学
过程方法：使学生看到我们社会为生活不便的人们所做的事情。
目标
情感态度：使学生建立主动去帮助生活中不便的人的思想意识，并能够主动地去帮助生活不便的人。
教学
录象《“千手观音”的背后》；歌曲《感恩的心》等
准备
教
学
过
教
师
活
动
一、故事导入
学
生
活
动
二
次
备
课
第
1课时
主备人
修改人
1、同学们，你们喜欢听故事吗？ 今天老师就给大家带来了一段 动人的故事，让我们一起来看一观看录象《千手观音》的背后。
看。播放录象《千手观音》的背 后。
畅所欲言，说自己的感受。
看完了这个故事，你有什么感受 呢？
2、揭题：
二、挑战自我，启迪心灵
同学们，你们想过吗？一些在我 们看起来很容易做到的事情，残
程
疾人需要付出多少努力才能做 到呢？让我们来体验一下吧。 （分别讲清活动要求）
活动一：盲人寻物
活动二：单手系红领巾
三、讨论明理，触摸心灵
按要求活动。
比一比哪个小组找到的物品数多。
小组合作做游戏
同桌合作
我们周围有由于各种原因而残 疾的人，你知道他们在生活中会 遇到哪些困难和障碍吗？我们分小组讨论并自由汇报。
应该怎样帮助他们呢？
四、归纳总结
哼唱《感恩的心》
体验残疾人的生活
板书 设计
教学 反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 11:38:00
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关于本教案的常见问题
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