7.连续前滚翻名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

体育课时计划水平段：一学生人数 38人授课教师孙玉生 1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。2.技能目标：通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。学习目标3.情感目标：通过学习，

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.连续前滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 07:10:00

来源学校

学校：乾安县第一小学

7.连续前滚翻名师教学设计

未知

2018-04-25 07:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.连续前滚翻名师教学设计

正文

体育课时计划

水平段：

一学生人数 38人授课教师

孙玉生

1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。

2.技能目标：通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。

学习目标

3.情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。

4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。

教学内容

1、连续前滚翻

2、游戏

场地器材

教学难点

小垫39块

动作的准确性和有节奏感。团身紧，方向正，滚动圆滑，连续性

教学重点

低头蹬腿团身紧抱膝

安全措施

同伴之间进行保护与帮助

课的结构

教学过程

一、课堂常规：

开

1、体委整队、师生始

问好、报告人数、部

检查服装。

分

2、宣布课的内容

准备活动：

准备部分

1、慢跑蹲跳

2、活动关节。

一．讲解连续前滚翻要1、要领：蹲撑、低头，蹬地、团身向前滚动后抱膝。

教师活动

学生行为

组织方法与要求

运动负荷

时间

次数

强度

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4师生一同练习。

准备活动：

1、教师讲解内容学生听口令练习

3、活动关节

1、学生站四列横队

2、学生认真听讲，注意关查。

四列横队

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、听从指挥注意力集中。

学生自主模仿练2、学生充分活习

动各关节。

1 1 小

分钟

1次

大

基本部分

1、教师讲解动作方法和要求。

2教师做完整正确的示范。

3、讲解保护与帮助方法

学生两人一组进行连续前滚翻与保护的练习

圆形队伍

174次

分钟

小

运动负荷

课的结构

教学过程

教师活动

学生行为

组织方法与要求

时间

次数

强度

17分钟

分组练习

3次

大

基

本

部

分

障碍接力

3、教师个别指导。

1、教师观察、了解学生动作

2、叫个别学生展示、教师点评，并示范讲解动作要领。

3、组织学生2人一组进行前滚翻练习。

4、教师巡回、指导、纠错

一、放松；

1、教师总结本

次课的情二、小结；

况。

2、下课。

三、下课

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

四列横队

5 1次

小

分钟

结

束

部

分

预计生理负荷曲线图

教学反思

预计平均心率

130次/分

练习密度

30℅

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.连续前滚翻名师教学设计