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一．课堂常规1.集合整队，教师宣布内容，提出要求。2.简单队列—-原地转法。3.情景带入——秘密花园。4热身游戏——跑去花园的路。5.教师讲解游戏要求，学生认真听讲。XXXXXXXX 6.教师点评游戏。•二．基本部分•1接着情景带入——来到秘密花园门口，需要口令开门——“芝麻芝麻开开门”。•2.带领
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计第一课时
未知
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学设计第一课时
正文
一．课堂常规
1.集合整队，教师宣布内容，提出要求。
2.简单队列—-原地转法。
3.情景带入——秘密花园。
4热身游戏——跑去花园的路。
5.教师讲解游戏要求，学生认真听讲。
XXXXXXXX
6.教师点评游戏。
•
二．基本部分
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1接着情景带入——来到秘密花园门口，需要口令开门——“芝麻芝麻开开门”。
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2.带领同学练习口令开门。
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3.门打开了，进入花园后要按照花园的要求进行几个小游戏。
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第一个游戏——石头剪刀布
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教师讲解规则，同学认真听讲，之后开始游戏。（分别用手和脚做一次）
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第二个游戏——同学同学几点钟
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教师讲解规则并示范一次，然后同学开始进行游戏。
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4教师点评。
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要求：注意安全。活动到位。
第三个游戏——听歌跳舞
教师与同学一起跟随音乐的节奏欢快跳起来即可。（活泼）
四：结束部分
教师带领大家放松。
全班总结关于跳跃的相关知识。
下课。
课后反思：
细节问题，考虑不周，随便大意惯了。
《同学同学几点钟》的时候，注意纠正跳跃过程中的跳跃步伐问题。
下课的时候集合一下再解散最好。
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关于本教案的常见问题
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