6.模仿走与游戏优秀获奖教案｜教案在线预览

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体育教案水平一授课年级：1年级授课教师：谈起玉上课人数：40 教学课各种方式的走新授课内容型1、认知目标：使学生了解各种方式走的基本方法。教学2、技能目标：在教师的引导下使学生初步掌握各种方式走的基本动作，发展学生目标正确的身体姿势。3、情感目标：激发学生的练习兴趣，培养学生的参与、合作意识和集体主

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-04 00:47:00

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学校：西安市新城区华山实验小学

6.模仿走与游戏优秀获奖教案

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2018-05-04 00:47:00

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关键词：6.模仿走与游戏优秀获奖教案

正文

体育教案

水平一

授课年级：1年级

授课教师：谈起玉

上课人数：40 教学课各种方式的走

新授课

内容

型

1、认知目标：使学生了解各种方式走的基本方法。

教学2、技能目标：在教师的引导下使学生初步掌握各种方式走的基本动作，发展学生目标

正确的身体姿势。

3、情感目标：激发学生的练习兴趣，培养学生的参与、合作意识和集体主义观念。

重点重点：激发学生兴趣，掌握各种方式的走的正确的身体姿势

难点

难点：培养学生的主体参与及合作、创新意识。

课的结构

运动负荷

课

的

内

容

1、

体育委员整队

2、

师生问好

3、

宣布本节内容

4、

提出要求

5、

检查服装

6、

安排见习生

7、

队列队形练习

稍息、立正

、

看齐

原地踏步走----立定- 8、教师带领学生进行不同部位走：

脚尖、脚跟、脚外侧、脚内侧

手臂放在不同位置的走

钻山洞、绕树林

时间

8 次数

1 组织教法

及教学要求

四列横队

▲

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

站队要求：快、静、齐

精神饱满

队形：

一路纵队跟随老师练习

▲

××××××××××××

要求：注意安全

部位准确

练习认真

精神饱满

授课人调整

准

备

部

分

基

本

部

分

一、各种方式的走

1、模仿人物的走：

解放军、老爷爷、老奶14

奶、小木偶、小矮人

2、模仿动物形象走：

小兔子、袋鼠、小青蛙、

小鸟、小鸭子、大象、猴子、

小鱼、马等

3、模仿其他方式的走：

火车、汽车、飞机、

10 二、学生自主创新:

教师语言引导创新走的思路和方法

要求：走的轻松、自然、协调

组织学生进行走展示：

方法：各队排头手持彩旗绕过标志杆后返回，评出效果好的队和个人。

1、教师语言引导学生进行开4 心大笑放松。

2、引导学生讲评一节课收获

3、师生再见

4、宣布下课。

5、收拾器材

练习图示：

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

Ｌ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

▲

Ｌ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

Ｌ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

Ｌ

教学组织与方法：

1|、教师语言引导下进行各种方式走的练习

2、学生分组根据不同人物、动物、动作形态，开动脑筋、想象动作，并在组长带领下尝试模仿。

3、学生自主选择喜欢的动作进行练习 4、各组展示成果

5、评价后进一步练习:评选出优秀小组、形象大使。

要求：练习认真

模仿形象

遵守规则

合作愉快

结

束

部

分

▲

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

要求：身心放松

心情愉快

评价客观公正

场地1、标志杆四根

器材

2、彩旗四面

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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