8.可敬的劳动者名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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课时计划活动主题8.可敬的劳动者所需课时1/2 总课时15 活动目标：1.交流感受一些行业劳动者的绝活儿，并由衷产生敬佩之情。2.引导学生搜集身边平凡而又伟大的人物事迹，懂得每个行业都有不同凡响之处。3.激发学生对劳动者的敬佩之情。活动评价：是否在活动中提升了自己搜集整理信息的能力。活动准备：学生：

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.可敬的劳动者

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2018-04-18 14:56:00

来源学校

学校：凌海市第六小学

8.可敬的劳动者名师教学视频（文字实录）

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关键词：8.可敬的劳动者名师教学视频（文字实录）

正文

课时计划

活动主题

8.可敬的劳动者

所需课时

1/2

总课时

15 活动目标：

1.交流感受一些行业劳动者的绝活儿，并由衷产生敬佩之情。

2.引导学生搜集身边平凡而又伟大的人物事迹，懂得每个行业都有不同凡响之处。

3.激发学生对劳动者的敬佩之情。

活动评价：

是否在活动中提升了自己搜集整理信息的能力。

活动准备：

学生：搜集关于劳动者绝活儿的新闻、图片等材料以及身边劳动模范的故事。

教师：搜集扫山工的事迹视频或图片新闻等。

活动过程：

一.激趣导入

360行，行行出状元。哪一个职业的人中都有本领超群的，做到极致的，那就叫绝活。那么你有哪些绝活呢？这些有绝活的人真的值得我们敬重。板书课题

可敬的劳动者

教师引导学生说一说自己有哪些绝活儿，可以在现场表演一下。

二.展示交流

1.教师用视频展示一些劳动者的绝活儿，让学生认真看。

2.结合展示的内容，找学生谈一谈自己的感受。

3.“身手不凡的劳动者”擂台赛。

（1）学生小组内交流展示自己搜集到的一些行业劳动者的绝活儿，并介绍师怎样了解到的。交流后小组推选一项最令人惊叹的绝活儿，准备在全班进行介绍。

（2）个组代表进行“身手不凡的劳动者”擂台赛。（可以用图片、视频的方

式进行介绍、演说）。

（3）多种形式进行表彰：如介绍生动的学生、资料搜集丰富的学生、表现形式特别的学生及时鼓励。

4.讲讲哪些绝活儿背后的故事。

教师引导学生说一说，这些身手不凡的劳动者是如何练就这些绝活儿的，从而引导学生感受这些劳动者的可敬之处。

5.教师以视频的方式介绍扫山工的事迹。

三.教育总结

这节课我们欣赏了那么多人的绝活儿，也知道了他们背后的艰辛练习，真的觉得他们是那样的可敬。我们也要练就自己的绝活儿啊！

板书设计：

8 . 可

敬

的

劳

动

者

擂台赛：

解说，图片，视频……

三百六十行，行行出状元

课后活动延展：

学生课后搜集身边的模范故事。

关于本教案的常见问题

Q：8.可敬的劳动者名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.可敬的劳动者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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