1 自己的事情自己做优秀公开课教案

1 自己的事情自己做

教学目标：

认

知：知道自己的事情自己做，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。

情

感：愿意做个爱劳动的好孩子，自己的事情自己做。

行

为：自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。

教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。

教学难点：自己的事情自己做的重要性。

教学准备：6套外衣与足球鞋、《自己的事情自己做》Ppt 教学过程：

第一课时

一、谈话导课（播放背景音乐《男儿当自强》）

人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉！”（出示Ppt）

师生对话，引出课题：自己的事情自己做

二、猜谜语：（Ppt第3页）

我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？

三、读儿歌：（Ppt第4页）

《我有一双小小手》

四、比一比（Ppt第5-7页）

他们做的对不对？

五、说一说：（Ppt第8-17页）

哪些事情应该学着自己做了呢？

六、自理能力小比赛

1．活动要求：

①每组随机抽取男女生各1名学生参与活动。

②比赛项目：穿衣服、叠衣服、系红领巾、系鞋带。

③时间：3—5分钟。

④评选办法：规定时间内完成任务质量最好者获胜

活动评价：谁做得最好？

2．（模仿小记者）采访：XXX同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？

采访：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？

教师小结：自立就是自己的事情自己做。

七、生活过关

创设情景：

1．学校要组织足球队训练，可妈妈担心参加足球队训练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样做呢？

2．小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该……

第二课时

一、回顾上节课学习内容。

如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人

，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做，不会就学，从小培养自己独立生活的能力，从小培养自己的事情自己做的好习惯。

二、故事屋

下面我们来看看小熊宝宝怎么样？请听故事《小手大嘴巴》

同学们，我们能像小熊宝宝一样长大成为一个小手大嘴巴的无用的人吗？

三、观察哨：

谁是最能干的小朋友？（Ppt第18-19页）

打开课本第3页，看看自己能得多少笑脸？

四、儿歌：

别说我小。（Ppt第20页）

五、小倡议：（Ppt第21页）

1．会自己洗手帕，洗红领巾等

2．会自己梳头，剪指甲。

3．会整理书包、图书。

4．会叠被、衣服等。

5．会自己洗餐具。

六、小结回顾：

为什么自己的事情要自己做呢？

自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给别人特别是自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶添麻烦，从小培养生活自理的能力，养成爱劳动的好习惯，自己的事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做；不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。

边小结边出示板书：（Ppt第22页）

1 自己的事情自己做

不等

穿

穿衣图

不用――――帮忙――――自己――――系

系鞋带图

不靠

洗

洗袜子图

七、延升阅读

课后阅读《中日少年夏令营中的较量》，并思考

1．日本的少年为什么有饭吃，而中国的孩子饿肚子？

2．为赢取下一次较量的胜利，我们应该如何做？