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爱护动物 胡立娟教学目标: 1、感受并探索大自然的生命,培养学生对动物的爱护之心。 2、懂得与动物相处时要保护动物。 教学重点:喜爱动物,能善待、保护动物。 教学难点:懂得如何正确与动物相处,在生活
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7 爱护动物板书设计及意图
未知
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关键词:7 爱护动物板书设计及意图
正文
爱护动物
胡立娟
教学目标:
1、感受并探索大自然的生命,培养学生对动物的爱护之心。
2、懂得与动物相处时要保护动物。
教学重点:喜爱动物,能善待、保护动物。
教学难点:懂得如何正确与动物相处,在生活中自觉爱护动物。
授课过程:
一、新课引入
1通过一些动物的谜语引入,让小朋友们一起来猜谜语。
2、播放一些图片。
二、通过做游戏过关,说说自己喜欢谁
师:生活中我们会遇到很多的小动物,这就是动物生命的魅力—它们生生不息,给大地带来了勃勃生机。正是由于它们诗意地栖息在大地上,世界才因此而变得美丽。
1.第一关:认一认,说一说。
出示图片,学生来说一说。
2.第二关:我最喜欢的动物是( )因为( )来说一说。
你最喜欢哪一种动物,你曾经精心喂养过动物吗?说一说你和动物的故事,介绍一下你的动物朋友。
3.第三关:动物分分类
空中飞的有哪些:
地上跑的有哪些:
师:(小结)同学们,你们的发言让老师明白了,动物和我们人类一样,都有着宝贵的生命。它们和我们朝夕相处,是我们的朋友。我们的世界也因为我们能和动物和谐相处而更温暖、更可爱、更美丽!
4.
课外拓展:
师:小朋友们,你们能说一说看了这张图片,你们知道了什么?(学生自己表达自己的看法)
师:展示图片。通过这张图片让学生从而学会怎样保护环境,怎样爱护环境. 三、总结:动物和人一样,都有美丽的生命。小朋友们,让我们一起好好爱护保护这些动物吧!
平乡县县直一小
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 爱护动物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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