我是中国人教学设计范文

我是中国人（思品教学设计）

教学目标：认知：

1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。

情感：1．产生自己是中国人的自豪感。

2．知道我国的国名、首都、国庆节。

2．增强热爱祖国的情感。

教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

教学难点：

激发学生热爱祖国的情感。

教学过程：

课前谈话：（为情感作铺垫）2分

A.实步认识中国

一、听一听（使学生知道自己是中国人）

3分

好了，咱们一起来上一堂品德与生活课。先来欣赏一首歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。

1．点击课件：《我们都有一个家》

你知道这首歌的歌名叫什么吗？对，我们都有一个家，名字叫中国。（板：中国）生活在这个家里的人就是——中国人，你是这个家里的人吗？所以你是——中国人；你呢？所以你也是——中国人，我们都生活在这个家里，所以我们都是中国人。（板：我是中国人）

2.大家一起大声地告诉自己：读课题。

二、辨一辨（知道中国人是黄皮肤、黑眼睛、黑头发）（课件：白种人

黄种人

棕种人

黑种人）3分

1.这些都是中国人吗？他们分别是什么人种呢？你能猜出哪一张图片是咱们中国人呢？对了，最后一个女孩，咱们中国人属于黄种人。

2.请你们仔细观察一下，再看看你的同桌，想想咱们黄种人在皮肤、眼睛、头发三个方面和其他人种有什么不同呢？（对照图片）

小结：是的，我们和外国的小朋友不一样，我们是黄皮肤、黑眼睛、黑头发的中国人。

3. 同学们看，这些小朋友也是中国人，他们怎么和我们不大一样呢？对，他们属于少数民族。咱们中国有56个民族，我们是人数最多的一个民族，叫汉族。

三、学一学（知道中国人也叫炎黄子孙、龙的传人）3分

1.（课件：炎帝、黄帝）我们中国人还有另外的两个名字呢！炎帝和黄帝都是我们的祖先，所以我们又称为炎黄子孙（板：炎黄子孙）

2.（课件：万里长城）万里长城是我们伟大祖国的象征，它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，像一条腾飞的巨龙，所以又有人说我们是龙的传人。

（板：龙的传人）

3．我们的课本上就有这样一首小诗，谁先来读一读？你也很了不起，勇敢的孩子！大家一起读一读。（小诗：我们是中国人，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，中华民族了不起。）

B.了解中国

四、学一学

（了解中国的幅员辽阔）3分

1.中国民族有多了不起呢，咱们先来看看我们的中国地图。（出示地图）我们的地图形状像一只什么？是的，多像一只雄鸡呀！那块标有红色五角星的是哪？对，我们的首都北京！那我们的省份江西在哪呢？哦，找到了，江西。最北边的是黑龙江，最西边是新疆，最南边的是海南，这些都是咱们中国的领土。

2.在中国这片领土上陆地面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国，住着全世界近四分之一的人口，听了老师的这些介绍，你们有什么感受？（中国真大呀！中国人真多呀！）我们就是这世界第三大国中的一员，那还不赶快告诉别人，我就是——中国人！

（了解中国的名胜古迹）3分

1、这是哪?对，天安门，红墙黄瓦，又庄严又美丽。1949年10月1日，***主席就是在这座天安门城楼上宣布中华人民共和国成立的。于是，每年的10月1日就定为——国庆节，毛主席称我们新中国叫——中华人民共和国。我们也从那一时刻开始，才可以理直气壮地说，我是——中国人！

2.

作为了不起的中国人，我们再了解一下中国的十大名胜古迹吧！大家一边欣赏一边轻声地说出它们的名字吧！万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、避暑山庄、秦陵兵马俑。欣赏完中国十大名胜古迹，你们有什么话儿想说吗？（中国真美呀！）是呀，咱们的祖国像花园一样美丽，让我们用歌声来歌唱我们的祖国。（齐唱《我们的祖国是花园》）

（了解中国的成就）3分

正如歌词中说唱得那样，我们每个中国人脸上都笑开颜，因为我们的祖国正走向强大。请同桌二人合作探究（点击课件）老师想详细地跟小朋友们介绍其中的两大成就（点击课件2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。 2008年奥运会，我国以51金21银28铜的好成绩名列世界第一。）他是航天英雄杨利伟，是他乘坐第一艘载人飞船发射升空的，他手臂上最醒目的是什么？他是世界飞人刘翔，在2008年奥运会上获得110米跨栏的奥运冠军，他的一跑，打破了世界纪录，证明了咱们黄种也能跑。你看他手里挥舞的是什么？无论是航天英雄杨利伟，还是世界飞人刘翔，他们手中都少不了什么？他们都是在告诉全世界的人，他们是——中国人！同学们大胆想象一下，二十年以后的我们，咱们水边镇中心小学二（）班的学生，有哪一天也站在了奥运会场的领奖台上，或者也飞入太空之中，你也会带上什么？也要向全世界的人宣布：你就是——中国人！

五、情感升华（热爱祖国）15分

1.

我们的祖国现在正处于和平的年代，同学们都幸福地生活着，可是你们可曾知道，为了祖国的今天，多少先烈又付出了汗水甚至生命？我们就来认识其中的两位（课件点击：邱少云、黄继光的故事）黄继光为了祖国做了什么？（用身躯堵住了枪眼）邱少云呢？（被火活活烧死）我们要永远记住他们的名字，一个叫——黄继

光，一个叫——邱少云。像这样的英雄人物，在中国历史上还有很多很多，为了祖国的繁荣昌盛，挥洒了汗水，甚至牺牲了自己宝贵的生命。

2.我们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，我们应该像先烈们一样热爱自己的祖国（板书：我爱我的祖国）让我们先用一首美丽的小诗来表达对祖国的热爱吧！我爱鲜花，我爱白鸽，我爱万里长城，我爱长江黄河，我爱我的祖国。

3.作为二年级的小朋友，我们该怎样爱我们的祖国呢？说得真好，好好学***报效祖国！同学们，梁启超说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国富强的重担就落在我们的肩上了，让我们为中国人这个称呼感到骄傲，让我们的声音传遍教室的每一个角落。（指课题）

板书设计：

我是中国人

炎黄子孙

龙的传人

我爱我的祖国