发展体能练习第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教师：高帅授课班级:一年六班一、指导思想：本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，认真贯彻体育教学大纲，以新课程标准为依据，从学生的实际情况出发，激发学生兴趣，重视学生的主体地位。发展学生身体素质，促进学生身体的正常发育，

资料类型：教学教案文档

所属课文：发展体能练习

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2018-05-24 13:55:00

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学校：辽河油田迎宾小学

发展体能练习第一课时评课稿

未知

2018-05-24 13:55:00

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关键词：发展体能练习第一课时评课稿

正文

教学设计

教师：高帅

授课班级:一年六班

一、指导思想：

本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，认真贯彻体育教学大纲，以新课程标准为依据，从学生的实际情况出发，激发学生兴趣，重视学生的主体地位。发展学生身体素质，促进学生身体的正常发育，改善和提高学生的身体机能，初步掌握八字跑的基本技能。让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主学习、互相帮助、吃苦耐劳等能力。

二、教学内容：

素质练习八字跑

三、教材分析：

一、二年级学生是体能发展的重要时期，结合这一阶段儿童身体一般生长发育规律和身体素质发展敏感期的特点，适时、适宜地发展学生的体能，对他们今后乃至终身健康发展都具有重要的意义。

四、学情分析：

本课教学对象是一年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点，在八字跑的教学时，综合运用练习、思考、探索等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了八字跑动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外，要使游戏活动贯穿教学的全过程，使体育教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。

五、教学目标：

运动技能目标：学习八字跑的技术。

运动参与目标：使每个学生都乐于参加八字跑的运动。

身体健康目标：发展身体素质。

心理健康目标：培养学生不怕困难，勇于进取的精神。

社会适应目标：培养学生团结友爱好品质。

六、教学要点：

快速、协调、敏捷、准确地完成动作。

七、教法学法：

本课采用讲解法和示范法，让学生通过观察和比较树立八字跑的概念。教师通过

启发诱导，让同学们初步掌握八字跑的技术动作，在练习过程中，给学生们分好小组，让他们互相帮助下完成整个技术动作，针对错误动作进行统一指导。

针对一年级学生喜欢游戏比赛的特性，激发学生的学习兴趣，让学生们能在学中玩，玩中学，增加学生们对体育的兴趣，建立终身体育意识。

八、

预期效果：

练习密度：40%-45% 平均心率：110-120次/分

最大心率：150次/分

关于本教案的常见问题

Q：发展体能练习第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发展体能练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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