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Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 一、教学目标1.能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow;2.能听懂、会说本课对话;3.能运用“What colour is this„?”询问物体的颜色

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Unit 3 What colour is this balloon?教案和学案内容

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Unit 3 What colour is this balloon?教案和学案内容

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Unit 3

What colour is this balloon? Period 1 一、教学目标

1.能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow;

2.能听懂、会说本课对话;

3.能运用“What colour is this„?”询问物体的颜色,并用“It’s„”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点

教学重点:掌握新单词;运用“What colour is this„?”询问物体的颜色,并用“It’s„”对该询问做出回应。

教学难点:句型的灵活运用。

三、教学准备:各种颜色的气球、颜色转盘、教学磁带、多媒体课件等。

四、教学步骤

Step 1 Warming up

1.师生问候。

2.表演唱英语歌曲“Hello hello”。

Step 2 Presentation and drill

出示主角小丑(手握很多气球)

T:Good morning, boys and girls. There’re many nice balloons in clown’s hand.Do you like them?

S: Yes!

出示绿色气球。

T: What colour is this balloon? S: It’s green. (帮助学生回答) 板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。

3.

教授句型“What colour is this balloon?” “It’s„”。

4.

用同样的方法教学单词black, blue, red, yellow,white。

将气球奖励给单词读得好的学生。

Step 3 Practice

1.

Let’s chant. 操练颜色单词

2.游戏——Guess, guess, guess!(猜一猜!)

教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘,学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分,最后得分最多的一组为胜。

T:What colour is this?

S: It’s……

3.出示各色花的视频,感受颜色,感受美。

Step 4 Let’ listen and learn. 1.出示课文A部分教学挂图(或多媒体课件),听课文A部分录音,了解课文内容。

2.听课文A部分录音,跟读。

分组练读。

3.出示各种颜色的动物和物品,与同桌展开对话。

家庭作业:

1.

听磁带、读课文。

2.

画一条美丽的彩虹。

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