Unit 5 Peter is writing.教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Peter is writing. 李勇娥一、教学目标⒈能听懂、会说新单词 sleeping, cooking, playing,drinking,eating,watching; ⒉能理解课文A部分；⒊能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。二、教学重点及难点重点：掌握四会单词

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所属课文：Unit 5 Peter is writing.

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2018-07-23 13:36:00

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学校：郴州市第四十一完全小学

Unit 5 Peter is writing.教学设计和教学实录

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Unit 5 Peter is writing. 李勇娥

一、教学目标

⒈

能听懂、会说新单词 sleeping, cooking, playing,drinking,eating,watching; ⒉

能理解课文A部分；

⒊

能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。

二、教学重点及难点

重点：掌握四会单词。

难点：能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。

三、教学准备

单词卡片（

sleeping, cooking, playing,drinking,eating,watching;）、PPT、教学音频等。

四、教学步骤

Step 1 Warming up 师生问候。

游戏—Simons Game rule(规则）：

听老师的指令做动作，如果老师的指令前有“Simon says”，学生就做动作，如果没有就不做。

Step 2 Presentation and drill ⒈ T: What are we doing? 引导学生回答：We are playing. ⒉

出示PPT图Miss Li. T: Who is she? Ss:Miss Li. T: Miss Li is a mother, she often cooks at home.What’s she doing? 引导学生回答：She is cooking. T:oo/u/ cc/k/ kuk/.让学生养成拼读的习惯。

结合PPT用拼读法教学drinking,eating,watching，sleeping. 4.

Game2--Quick response 5.

Game3--Golden finger. 两个同学上台根据台下的同学读的的单词在黑板上迅速的点出来，谁的速度快谁就是金手指。

Step 3 Practice Listen and read the text 第一遍静听

第二遍跟读

第三小组读和填空

What are they doing? What is it/he/she doing? 1.Peter is ( ) . 2.Peter's sister is ( ) . 3.Peter's mum is ( ) . 4.The cat is ( ) . 5.The dog is ( ) . sleeping reading playing cooking writing Step 4 Task 1.Copy the new words; 2.What's your mother and father doing home? 3.Read the text for 10 minutes a day.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 Peter is writing.教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 Peter is writing.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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