Unit 2 Spring is warm.教学内容概述
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关键词：Unit 2 Spring is warm.教学内容概述
正文
备课节次：第 4 节
课题：Unit 2 Spring is warm Period 1 教学三维目标：
1、
2、
3、
教学重点和难点：
1、重点：能正确表述四季及不同天气。
能听懂、会说新单词weather ,spring ,summer ,autumn ,winter ; 能听懂、会说本课对话；
能运用“Spring is warm and nice”，“It’s cold in winter”等句型描述四季。
2、难点：理解不同地方的四季有不同的天气状况。
教学方法：
教具准备：单词卡片、教学挂图，教学磁带等。
教学过程
Step 1 warming up 1、
师生问候
2、
唱英语歌“How is the weather”
3、
诵读英语诗歌“Shine on the green grass”
Step 2 presentation and drill 1、T:“I don’t like hot days .How about you ?”
S: I like warm days . 让学生们各抒已见，谈谈对天气的喜好。
2、听课文B部分录音，跟读。
3、出示教学挂图，板书“Spring is warm and nice”，帮助学生理解其含义。
4、教学有关季节和天气的单词。
Step 3 practice 课文A部分
1、
听课文，复述所听内容。
备
注
2、
听录音，跟读。w
W w
.X k b
1. c O m
3、
分小组练读。
4、
分角色表演。
Step 4 consolidation 1、
出示不同季节的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。
2、
评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发他们说英语的欲望。
3、
练习。
4、
家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
教学反思与感悟：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 09:00:00
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来自：学校：洪江市江市中心学校
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