Unit 2 Spring is warm.教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

备课节次：第 4 节课题：Unit 2 Spring is warm Period 1 教学三维目标：1、2、3、教学重点和难点：1、重点：能正确表述四季及不同天气。能听懂、会说新单词weather ,spring ,summer ,autumn ,winter ; 能听懂、会说本课对话；能运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Spring is warm.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

238

下载次数

更新时间

2026-01-24 15:17:36

来源学校

学校：洪江市江市中心学校

Unit 2 Spring is warm.教学内容概述

未知

2026-01-24 15:17:36

238

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Spring is warm.教学内容概述

正文

备课节次：第 4 节

课题：Unit 2 Spring is warm Period 1 教学三维目标：

1、

2、

3、

教学重点和难点：

1、重点：能正确表述四季及不同天气。

能听懂、会说新单词weather ,spring ,summer ,autumn ,winter ; 能听懂、会说本课对话；

能运用“Spring is warm and nice”，“It’s cold in winter”等句型描述四季。

2、难点：理解不同地方的四季有不同的天气状况。

教学方法：

教具准备：单词卡片、教学挂图，教学磁带等。

教学过程

Step 1 warming up 1、

师生问候

2、

唱英语歌“How is the weather”

3、

诵读英语诗歌“Shine on the green grass”

Step 2 presentation and drill 1、T:“I don’t like hot days .How about you ?”

S: I like warm days . 让学生们各抒已见，谈谈对天气的喜好。

2、听课文B部分录音，跟读。

3、出示教学挂图，板书“Spring is warm and nice”，帮助学生理解其含义。

4、教学有关季节和天气的单词。

Step 3 practice 课文A部分

1、

听课文，复述所听内容。

备

注

2、

听录音，跟读。w

W w

.X k b

1. c O m

3、

分小组练读。

4、

分角色表演。

Step 4 consolidation 1、

出示不同季节的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。

2、

评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发他们说英语的欲望。

3、

练习。

4、

家庭作业：听磁带，背课文，记单词。

教学反思与感悟：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Spring is warm.教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Spring is warm.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Spring is warm.教学内容概述