Part B优秀教案设计

Unit 7 Making Phone Calls Part B 清凉中心小学

林云丹

一、教学目标

◆语言知识目标

1.学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library等。

2.学习句型：Where are you? I’m on my way to….

3.学说韵律诗：Hello! Hello! 4.学唱歌曲：Where Are You Now? ◆语言技能目标

1.能用英语表达打电话的另一种方式，进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。

2.能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。

◆文化意识

了解中英文电话会话的不同表达方式。

二、教具准备

1.单词卡片：city, call, mobile, way。

2.词组卡片：on my way。

3.多媒体设备和教学光盘

三、教学过程

Step 1 Warming up 1. Greetings between T and Ss. 2.Enjoy a song：Where Are You Now? Step 2 Review and Lead in 1.复习第七单元A部分的单词：speak, wait, minute, page, write, word and so on. 2.揭示课题并板书：Unit 7 Making Phone Calls Part B。

Step 3 Presentation （一）整体感知课文，带着问题学习课文的第一段。

1.播放课文动画，请学生回答问题：Is Sally at home? 2.学习句子：Sorry. She isn’t at home.

（1）出示卡片教学单词sorry。

（2）领读句子，然后请个别学生示范朗读。

3.学习句子：Please call her mobile phone. （1）课件展示一部电话机和一部手机，教学phone和mobile phone。

（2）出示单词卡片mobile，采用不同操练方式请学生记住该单词。

（3）全班学说句子：Please call my/her/his mobile phone. （二）带着问题，学习课文的第二、三段。

1. 再次播放课文动画，帮助学生理解问题的含义。

·Where is Sally? ·Where does Peter want to go? ·Where do they want to meet? 2.根据第一个问题的答案引出句子学习：I’m on my way to the City Library.

（1）学习新单词way

由day，say，play三个单词引出way的发音并示范领读。

（2）学习词组on my way to .... （3）出示卡片city进行教学

提醒学生City Library的首字母要大写。

（4）学说句子：I’m on my way to the City Library/train station/hospital/cinema等。

3. 根据第二、三个问题的答案，巩固句子I want to go there, too. 和Let’s meet at the library. 4.请学生翻开课本第53页，播放录音，让学生模仿跟读。

Step 4 Consolidation 1. Play a game: 眼疾嘴快。

请学生快速说出看到的句子

2. Play a guessing game

全班操练巩固复习本课重点句型I’m on my way to .... 3. 再次播放课文动画，完成3道单项选择题。

4. A role play among the three groups.

5. 完成课本第53页的Read and answer. 部分，请学生回答两个问题：Is Wang Tao at home? Where is he? 明确阅读任务。

6.Sing a song：Where Are You Now? Step 5 Extension 综合活动：你和你的朋友已经约好去一个地方玩。请打电话问问朋友在哪里。

请运用本单元打电话用语。

地点提示（Tips）：park, supermarket, zoo, museum , cinema, home, City Library A:

Hello. This is

.

May I speak to ?

B:

Speaking.

A:

Where are you?

B:

I’m on my way to the .

A:

Let’s meet at the .

B:

See you.

A:

See you.

Step 6 Homework 1.听录音，熟读本课内容。

2.完成《活动手册》中本课的练习。

3.与好朋友进行一次英语电话约会。