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农业新气象(品德社会五年级下册第二单元第二课)那勤小学陈润培教学目标:1、了解农业新的品种。2、初步了解农具的发明和演变以及传统农具在农业中所发挥的作用,进而体会劳动人民的聪明才智。3、感受农村的新变化。教学过程1、激发兴趣同学们,通过前面的学习,我们知道了农业是我们的衣食之源。也初步了解到不同的农
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2 农业新气象教学设计及课堂实录
未知
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关键词:2 农业新气象教学设计及课堂实录
正文
农业新气象
(品德社会五年级下册第二单元第二课)那勤小学陈润培
教学目标:
1、
了解农业新的品种。
2、
初步了解农具的发明和演变以及传统农具在农业中所发挥的作用,进而体会劳动人民的聪明才智。
3、
感受农村的新变化。
教学过程
1、激发兴趣
同学们,通过前面的学习,我们知道了农业是我们的衣食之源。也初步了解到不同的农业有不同的条件需求。你还想了解农业其它方面的知识吗?出示中国农业结构图,你们知道这是什么吗?学生讲讲他们对农业新品种的认识,教师总结:这些都是我们农业方面的新品种。
2、确定主题,探究活动。
这节课我们一起学习《》。学生读探究活动要求,并进行活动。教师巡视辅导,小组分为:远古农业组、农具组、农学组。探究的问题有:农业是怎样产生的?农具演变经历了哪几段?具体内容是什么?他们的作用是什么?现代农业机械有什么?有什么特点?
3、汇报交流。
1分组进行汇报○2汇报提问:你对我国农具演变有哪些了解?教师总○结:使生产力大大提高,有些传统农具沿用到今天。
4、教师总结。
中国是世界农业发祥地之一,它已有七、八千年历史,为世界农业做出来历史性的贡献,我们为中华民族农业文明而自豪。同时也希望同学们不断地关注农业,永远记住农业是我们的衣食之源,生存之本。
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关于本教案的常见问题
Q:2 农业新气象教学设计及课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 农业新气象》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。