长恨歌/白居易名师教学设计1

《长恨歌》教学设计

教学目的：

1．探讨《长恨歌》主题的复杂性。

2．掌握诗歌独特的艺术构思。

教学重点、难点：

1．重点：独特的艺术构思——叙事、写景和抒情巧妙地结合。 2．难点：探讨《长恨歌》主题的复杂性。 教学步骤：

一、导入

有一个爱情故事缠绵悱恻，有一则神话传说哀婉动人，有一首叙事长诗回肠荡气，这就是我们今天要学的白居易的千古名作——《长恨歌》。

二、作者及背景介绍

1、作者简介

2、背景介绍

三、朗读诗歌，把握诗歌内容

（一）速读诗歌，理清情节结构

1、李、杨爱情历来是文人喜欢的题材，像杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、、洪昇《长生殿》等，都是写李、杨爱情的，众多文人对这一题材如此忠爱，可见它非常有价值。谁能给大家讲一讲李、杨的爱情故事。

2、原来李隆基与杨贵妃的爱情这么曲折，但是最终他们是以悲剧收

场，诗人的题目就定为长恨，那么诗歌是不是一开始就在写长恨呢？按照刚才的说法试着给这首诗歌划分层次？

明确：第一部分，自开头至“不重生男重生女”，叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸。

第二部分：自“骊宫高处入青云”至“不见玉颜空死处”，叙述安史之乱爆发，杨贵妃因禁军兵变而殒命。

第三部分：自“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”，写李回返长安后对杨的无穷思念。

第四部分：自“临邛（qióng）道士鸿都客”至结束，写已身登仙界的贵妃仍心系尘寰（huán），对李思念不已。

四、赏析诗歌

1、解题：长恨歌，恨是什么意思？ （1）我们先回到诗歌本身，看看白居易在想象杨玉环受宠时，两人心情是怎样的？（乐）

（2）安史之乱爆发，使得杨贵妃惨死，唐玄宗是何心情？（悲）

除了悲伤，还有对杨贵妃产生的无尽的思念。（思念）

（3）在思念无法释怀，天上人间不得相见之后，只留下长长的——恨。乐极生悲，悲后苦思，思中余恨，哪一种感情贯穿了全诗呢？

（生答：恨！）大屏幕显示“恨”字

（4）“恨”在这里是什么意思？

小结：可见恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重，长是时间，是感情延绵的见证，长恨歌，就是歌长恨。长恨就是长久的遗

憾。恨的含义可以根据主题定位的不同而不同。遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。

2、谁恨？恨的内容又是什么？

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。写恨、歌恨、悟恨，全诗表现了几个人的恨？

3、还有谁的“恨”？

4、如何表现“恨”？

三个人的恨，必有不同的感受，请同学们默读课文找到能表现唐玄宗“恨”的诗句。唐玄宗的思念和遗憾主要集中在中间两个部分，其中“天旋日转”这里暗含了时间线索的变化，也预示着当时政局翻天覆地的变化，由于唐玄宗重用了李光弼等一些名将，再加上引用回鹘兵，很快便收复了长安，之后安禄山军队被赶出了长安，唐玄宗又可以回旧都去了。根据内容可以将中间两部分划分为：赐死贵妃——逃蜀途中——还都途中——还宫之后四个时间节点，我们一起来试着赏析诗歌里的景如何表现唐玄宗的情。

（1）赐死贵妃时，欲救不得，眼流泪心流血的矛盾痛苦：”君王掩面救不得，回看血泪相和流”——

（2）逃蜀途中：“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声。” “行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声” “黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。”

（3）还都路上：不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧：“天旋地转回龙驭，至此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。” （4）还宫之后：物是人非，睹物思人，触景生情

“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。”

5、小结：从结构上看，诗人采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、描写和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。从内容上看，一景一物都能勾起往事回忆，一草一木，一花一树，点点滴滴都是佳人的踪影，可见唐玄宗既恨君王不能保红颜，又恨晚年孤苦无知己。由此看出，唐玄宗虽是一个重色倾国的荒唐君主，然而他也有着普通人的哀婉缠绵的真情。

6、最后一部分写道士觅魂，也写到了杨贵妃的“恨”。李隆基对杨玉环的思念感动道士，在海上的仙山上找到了杨贵妃，已身登仙界的贵妃仍心系尘寰，对李思念不已。

7、杨贵妃在闻道汉家天子使后都有哪些心情呢？

“闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。”

“云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。”

“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。”

让她以悲楚、委屈的形象在仙境中再现，殷勤迎接汉家的使者，托物寄词，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念。诗人笔下的贵妃不仅是“回眸一笑百媚生”的倾国美人，而且是个对待情感忠贞不渝的女子，这里传导出她内心的悲哀、凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感触。

小结：读完我们可以感受到杨贵妃的百感交集。有这么多情绪混合在一起，才会说出了“七月七日长生殿，夜半无人私语时”的约定。这是多么缠绵悱恻的爱情。从这一系列我们可以看出，杨贵妃的“恨”是有天生丽质终被弃的怨恨，又有生死相隔两渺茫的遗恨。

五、主题争鸣 1、在面对两位主人公的遗恨之后，白居易也发出长长的遗恨，找出这些诗句，读一读。

小结：（从“汉皇重色思倾国”、“从此君王不早朝”、“承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜”、“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”“此恨绵绵无绝期”）从这些诗句中可以在叙述李、杨爱情始末的过程中，作者融进了自己的感情，通过感情的媒介，表现了他对这一悲剧的是非评判。对李、杨之娱乐误国，作者显然是意在批评而语含讥讽的，然而，随着故事情节的发展和悲剧的发生，作者对李、杨的态度也由批评讽刺转向怜悯同情。这从“君王掩面救不得”、“宛转蛾眉马前死”、“蜀江水碧蜀山清，圣主朝朝暮暮情”?“到此踌躇不能去”、“不见玉颜空死处”、“英蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”、“夕殿萤飞思悄然、孤灯挑尽未成眠”等等大量饱含感情的描述中，可以获得非常明

显而强烈的感受。看出白居易恨得是唐玄宗的好色误国，恨得是有情人难成眷属。

2、看这三个人的恨之后，我们可以从谁的身上看到长恨歌的主旨：白居易。这是一出经作者艺术处理过了的爱情悲剧，作为悲剧中的两个主人公，李、杨具有特殊的双重身份：一方面，他俩的荒淫逸乐引发了安史之乱，从某种角度上说，也是悲剧的制造者；另方面，安史之乱的发生使他们死生异处，相见无期，自食其果，因而又是这一悲剧的承受者。评论《长恨歌》的主旨，必须顾及这一点。再次，必须注意作者对这一悲剧的是非态度和感情倾向。《长恨歌》是一首叙事诗，但具有浓郁的抒情色彩，在叙述李、杨爱情始末的过程中，作者融进了自己的感情，通过感情的媒介，表现了他对这一悲剧的是非评判。对李、杨之娱乐误国，作者显然是意在批评而语含讥讽的，然而，随着故事情节的发展和悲剧的发生，作者对李、杨的态度也由批评讽刺转向怜悯同情。作者的谴责自有其立足点，那就是李、杨的任意纵情，不仅贻误国事、危害社稷，也给他们自身带来了巨大的不幸，自食苦果，

小结：从恨唐玄宗好色误国的角度可以看出本诗的主旨是讽喻诗；从恨有情人难成眷属的角度可看出本诗

的主旨是爱情诗。现在有关《长恨歌》的主题大体有两种意见：一种是爱情说——主要描写李杨的爱情悲剧，歌颂两人的爱情，另一种是讽喻批判说，通过爱情悲剧批判唐玄宗的好色误国；也有把两种主题论统一起来双重说法：前半部分批判意味明显，后半部分对两人爱情悲剧的同情。

四、研讨主题

讨论一：李杨两人之间是否有真情？

如果有，马嵬坡事件作何解释？如果没有，杨贵妃死后，李隆基的相思又作何解释？

答：有，三千宠爱集一身，李对杨是真心，马嵬坡事件他左右不了，自身难保，怎么保留杨贵妃。（从他是政治家的角度来说）

没有，由于政治的需要，马嵬事件中李应当殉情却没有，情感让位给政治，杨死后的相思是心灵空虚的表现与真爱无关。

你觉得什么才是真爱？如果李为杨殉情就是真爱？也就是说，李应当为杨做出牺牲才是真爱。真爱是相互付出，相互贡献。

讨论二：是呀，郎有情妾有意本是人之常情，从这个角度出发，他们的爱情值得歌颂吗？

答：不，李虽是歌好帝王，但不是个好情人，一个君王应当要有自己担负起的责任，不能因爱误国；要，从人性的角度看，君王也是人，不能

因为身份而否定真情的存在。

讨论三：前有妲己的酒池肉林，后有褒姒烽火戏诸侯，历史上女人的

名声似乎不大好，今人也有这样的偏见，你怎么看待杨贵妃是红颜祸水这个话题？

答：不全诗杨玉环的错，作为皇帝后宫妃嫔无数，应该抵制诱惑，不应该专宠误国，言下之意，女人是不是祸水应该由男人决定，作为帝王应该专心治理国家，女性也应该保持自己的独立本色。

总结：生活在中唐的白居易秉持“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的原则，渴望重现开元盛世的辉煌时期，同时也希望后世统治者吸取好色误国的教训，无论作者情感倾向于讽喻还是惋惜，都归结于一个“恨”字。这节课我们用舒婷的《致橡树》来表达我们对理性爱情的认识。一起来读一遍。

板书设计： 长恨歌

1、

讽喻说 2、

爱情说 3、

双重主题说