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《长恨歌》教学设计教学目标:理清诗歌的主要内容,把握诗歌作者的思想感情。背诵全诗。教学重难点:理清诗歌的主要内容,把握诗歌作者的思想感情。课时安排:2课时教学过程:一、知人论世:白居易,字乐天,晚居香山,自号香山居士。出身仕宦之家,高祖、曾祖、祖父、父亲俱为官。他因出身书香门第,自幼又绝顶聪明,五六

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长恨歌/白居易PPT配套教学设计内容

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《长恨歌》教学设计

教学目标:

理清诗歌的主要内容,把握诗歌作者的思想感情。

背诵全诗。

教学重难点:

理清诗歌的主要内容,把握诗歌作者的思想感情。

课时安排:2课时

教学过程:

一、知人论世:白居易,字乐天,晚居香山,自号香山居士。出身仕宦之家,高祖、曾祖、祖父、父亲俱为官。他因出身书香门第,自幼又绝顶聪明,五六岁便学写诗,九岁能辨声韵,青少年时代读书特别刻苦。

二十九岁中进士,四十四岁前在仕途上一帆风顺,因此这一时期的作品以“讽喻诗”为主,如《新乐府》《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》

。贬为江州司马后过上了“独善其身”的生活,“感伤诗”代替了“讽喻诗”,如《

琵琶行》。另著有《白氏长庆集》。

白居易最大的艺术成就是倡导了“新乐府运动”,就是用新题写时事的乐府式的诗。他提出了一种写作准则:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。白居易从文学理论上和创作上掀起了现实主义的高潮。

二、朗读全诗,理清思路:

①玉环进宫,深得圣宠

②仓皇西逃,娥眉香销

③乱后回宫,痛定思痛

④道士施法,众里寻她

⑤送钗寄词,此恨绵绵

三、诗文赏识

1、诗中那些句子表现了杨玉环的美貌?

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

回头顾盼,秋波流转。嫣然一笑,有千种娇态,万种风情。

运用夸张和对比,反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。

2、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱?

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

柔细黑发似云,娇丽容颜如花。金质底座上用金银丝屈曲成花枝形状,上面有金、银、翡翠等做的花、鸟、兽等装饰,缀以珠玉,插在发上,随步而摇,显出婀娜轻盈之态,故曰“步摇”。

如此佳丽,如此良宵,还谈什么早朝!

第一部分写出了“长恨”的内因,是悲剧故事的基础。

爱美人更应该爱江山

。

爱情是敌不过政治的。在他们缱绻于温柔富贵乡时,却不知一场劫难迎面而来,猝不及防。中国一个最辉煌最伟大最强盛的王朝就此衰败,从此一蹶不振。

3、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子,哪些给你的印象最深刻,它们用到了一些什么样的艺术手法?

渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。

渔阳是安禄山属地,鼙鼓是古代军中大鼓小鼓。

叛乱的战鼓惊天动地,打破了歌舞升平实藏危机的气象。

六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。

《资治通鉴》:上至马嵬驿,将士饥疲,皆愤怒。陈玄礼以祸由杨国忠,欲诛之。会吐蕃使者二十余人遮国忠马,诉以无食。国忠未及对,军士呼曰:国忠与胡虏谋反,国忠走,追杀之。上杖履出驿门,慰劳军士,令收队,军士不应。上使高力士问之,玄礼对曰:国忠谋反,贵妃不宜供奉,愿陛下割恩正法。

四、课堂总结,背诵全诗。

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