Unit 6 How many pens are there?ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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课题Uint6 How many pens are there? 授课班级授课时间个性修改授课年级三年级教学内容Uint6 How many pens are there? （Period 1）1. 能熟练地运用英语从1到20数数；教学目标2. 能用“How many…are there?”就物品的

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所属课文：Unit 6 How many pens are there?

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2018-06-04 14:36:00

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学校：新田县思源实验学校

Unit 6 How many pens are there?ppt配用优秀获奖教案

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关键词：Unit 6 How many pens are…ppt配用优秀获奖教案

正文

课

题

Uint6 How many pens are there? 授课班级

授课时间

个性修改

授课年级

三年级

教学内容

Uint6 How many pens are there? （Period 1）

1. 能熟练地运用英语从1到20数数；

教

学

目

标

2. 能用“How many…are there?”就物品的数量提问，并对该询问做出回答. 3.能听懂会说课文A部分的对话。

教学重点

用英语数数。

用“How many……are there?”就物品的数量提问，并用对该询教学难点

问做出回答。

，教学ppt 课前准备

实物（书、尺子、钢笔等）

教

学

过

程

学

Step 1 Warming up 1. 师生问候。

2. Let’s count。（数数游戏）

导

引导学生从1数至10。

不断地用“Let’s count…”发出命令，反复两次，让学生慢慢体会到单词count的中文意思：数数。为下段教学做好铺垫工作。3.出示教学目标。

Step 2 Presentation and drill 1.向学生分别出示手中的实物：书及尺子。

T：Hello, everyone! Look! T: What’s this? S: Ruler. T: Yes, there are some rulers. T: How many rulers are there? S: One ruler/Two rulers/…

T(尺子在手中出示)：Please count the rulers. Who can count?

S: One, tow…four. 教

T: How many rulers are there? S: Four rulers. 2. 板书并教学句型：“How many…are there?”。

3. 出示课文A多媒体课件。听课文A部分录音，了解课文大意。

4. 听录音，跟读。

5.分组练读并表演。

6.学习数字13-20.

Step 3 Practice 1.

看图回答问题。

连词成句。

Step 4 Consolidation 练

1.创设情景，自由会话。

2.练习。

3.家庭作业。

熟读并背诵课文A部分。识记本课新单词。

Uint6 How many pens are there? --

How many…are there? 板书设计

-- …

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 How many pens are there?ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 How many pens are there?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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