5.双手持轻物掷远与游戏优质课教案设计

小学体育投掷课教案

学 校：唐山市开平区贾庵子小学 任课教师：窦建辉

授课学生：二年级学生 学生人数： 40 人

教学

投掷：正面投掷

任课年级

内容

游戏：投纸球入篮

二

年

级

1、运动参与：学生愿意参与投掷与游戏的活动，并能够展示自我。

2、运动技能：通过实践，掌握正确的投掷动作要领。

教学

3、身体健康：发展学生的投掷能力，身体协调能力。

目标

4、心理健康：努力展现自我，体验活动中的快乐。

5、社会适应：培养积极向上，乐观开朗的精神。

重点

掌握正确的正面投掷动作，并能说出动作要领。

难点

投掷动作要连贯，协调。

教学

教学过程与策略

程序

组

织

运动负荷

方

法

时次强

教师活动

学生活动

间

数

度

1．课前准备器材，布置1．学生集合，快、静、一、

场地

齐

四列横队站

课堂

2．评价体委组织能力

2

．体委整队，动作规范

立

1'

常规

3．宣讲本课内容与要求

3．明确本节课的内容目标与要求

提醒学生跑的时候轻松组织学生进行慢跑。

二、

自然。

2．听清口令、细看手势学生一路纵

热身

2．带领学生热身。

跟随教师动作模仿热身

队慢跑

活动

3

．导入学习内容

动作。

8'

3.进行投掷练习

1．带领学生慢跑热身，1．在教师的带领下跑进，

中

上

1组织学生投掷纸球打 1、投掷纸球，练习时考

三、

灰太狼。

虑老师提出的问题。围绕散点

中

上

（提问：怎么才能打中问题反复练习。

投掷：

呢？）

2、讲解正确的投掷动问题，改变错误动作，遵1、在规定

1、正面作，提示学生认真

照老师的正确动作逐渐的场地投

投纸球

听

，

讲后才练习。

形成正确的投掷动作。

掷。

3、巡视观察，发现学生3、互相学习，介绍成功

19'

的问题，解决问题。

的经验。

4、请几位好的学生示范4、与老师一起总结出正2、注意安

2、打灰并说出经验，组织学生确的正面投掷动作要领。

全，不能太狼

按照方法再练习。

5、师与学生一起总结

相撞。

,2、仔细聆听老师发现的

出投掷动作的要点

5、认真听讲，明白投掷6、组织学生掷远练习

方法，规则及要求。

观察与指导、提示、评6、分组后进行练习，互价并选出投准高手，展相提醒帮助。各组进行练现自我。

习

相等人数，

中

1．教师讲解示范游戏方1．看示范、听讲解，明每人一个纸

法和规则，提示学生安四、

全练习。

游戏：

2．

合理安排好场地，严

格按统一信号进行练白游戏规则与方法。

球的

4个

2．分组听信号练习，能队。

顺利的完成游戏。安全练习。

9'

上

投纸球习，加强安全教育。

入篮

3．

组织学生统一信号比3. 分组比赛,评选出优胜

赛。最后以最先投完的队为胜。提醒学生注意安全。

小组。

五、

1、

指导学生跟随音乐一1、跟随老师一起进行放

恢复

起放松身心。

松身心。

身心

2、

对课堂进行总结，评2、认真听取课堂总结。

散点

小

价。

3、进行自评、互评。

3'

4、课堂结束，帮助老师

3、组织学生进行自评、互评。

整理器材。

六、

固定靶4个，

纸球40个，小蓝架（幼儿）4个，音响一台，微形麦克场地

风一个，哨子1把，

器材

从整体的教学情况来看，效果应该不错。首先，学生在课堂上表现得非常积极、主动，在玩的过程中，热情高涨，创编出多种的玩法，让教

我感觉到我们的学生真聪明，真有本事；其次，从运动的角度来说，学学

生玩得很开心，每位小朋友的脸红红的，学生最高心率达到135次/分钟反

左右，平均心率达到120次/分钟左右，一年级的学生比较合适；再次，思

教师的角色发生了变化，不再那么“辛苦”的教，而是“陪同”学生学习的角色。我想这样有利于提高学生的积极性、主动性和创造性。

但个人的专业术语、语言表达能力还要不断的加强，加油。