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绿色家庭教案教学目标：1.找出生活中的垃圾学会分类处理垃圾2.树立环保意识教学重难点：学会分类处理垃圾，减轻环境污染。教学过程：一、导入师：我伙来猜个迷，看谁听得认真，打一公共设施。“小小房子路边站，两边开着活门窗，要使环境变干净，垃圾分类往里装”生：垃圾桶师：对，今天老师给给大家带来了四个圾垃桶。

资料类型：教学教案文档

所属课文：绿色行动

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2018-04-26 15:01:00

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学校：葫芦岛市南票区虹螺岘镇中心小学

绿色行动优质课教案推荐

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关键词：绿色行动优质课教案推荐

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绿色家庭教案

教学目标：

1.找出生活中的垃圾学会分类处理垃圾

2.树立环保意识

教学重难点：学会分类处理垃圾，减轻环境污染。

教学过程：

一、导入

师：我伙来猜个迷，看谁听得认真，打一公共设施。

“小小房子路边站，两边开着活门窗，要使环境变干净，垃圾分类往里装”

生：垃圾桶

师：对，今天老师给给大家带来了四个圾垃桶。（图片贴到黑板上）

垃圾桶就是装垃圾的地方，为什么有不同的颜色呢？谁来猜一猜？

生：不同的种类垃圾可以放不同的垃圾桶中。

师；那你猜猜不同颜色的垃圾桶分别表什么种类吗？

生：（略）

师：你们说的真好。那谁能帮老师把垃圾的标识贴上？

二．新授

老师还准备了一些垃圾卡片，我们来认一下，这么多垃圾，如果让你把它送到垃圾桶，你会怎么放？能说明理由吗？

（如有争议，可讨论）

师：你们做的真好，那生活中还有哪些生活垃圾，咱们分小组把它写出来，看哪个小组写的多？

一组寻找可回收垃圾

二组寻找有害垃圾

三组寻找厨余垃圾

四组寻找其它垃圾。

生小组活动。汇报。

三、小结。

同学们做的真好。学会了垃圾分类，这样做对我们生活有哪些好处呢？

生：变废为宝，保护环境。

对，垃圾分类不是最终目的，重要的是从我们身边做起，不制造垃圾，少制造垃圾。那如何减少垃圾呢？

生：不用一次性用品，不用塑料袋。

师：那就从我们身边做起吧，减少垃圾，节约资源，保护环境！

关于本教案的常见问题

Q：绿色行动优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《绿色行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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