1.你真棒教案教学设计导入设计
未知
2024-06-03 03:44:48
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1.你真棒教案教学设计导入设计
未知
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关键词：1.你真棒教案教学设计导入设计
正文
活动主题
1，你真棒
课时1
总第1 活动目标
1.通过观察和思考找出同学身上的优点,明白善于发现别人的优点是好品质。
2.结合具体事例,学会用恰当的方式欣赏和赞美别人。
3.通过交流形成自信,建立同学间的友谊。
活动评价
是否能看到别人的亮点。
能否纠正自己的不正确支出
活动准备
教师通过课件和日常教学观察，发现班级某些学生的优点；准备星星卡片
活动过程
（一）创设情境
：
谈话导入：教师结合具体事例变羊办理的一些同学。
板书：你真棒
（二）合作探究：
(1)找一找。
每名同学的身上都有优点,你发现了吗? (2)说一说。
说一说你找到的同学身上的优点。
建议教师引导学生多角度、多层面汇报,根据学生的汇报适时引导和调控。
(3)送一送。
把同学的优点写在星星卡片上,送给想赞美的同学。比一比,看谁送出的星星卡
片多。教师对对送出卡片多的学生进行表扬。
教师小结:你们都有一双善于发现的眼睛,善于发现别人的优点是个好品质。
(三)学会欣赏和赞美别人。
1.出示教材第3页图,结合图意说说他们都是怎样欣赏和赞美同学的。
引导学生结合具体事例,有针对性地欣赏和赞美他人。
2.结合自己送出的星星卡片,赞美同学。
3.得到了同学的费美,谈谈你的感受。
通过学生谈感受,教师适时引导学生体验积极美好的情感,初步让学生找到自
信,鼓励励学生学会欣赏和赞美别人。
(四)课堂总结。
同学们，你们真棒！在学校生活中你们不仅能找到同学的优点，还能把他们的优点用笔写出来，真诚的赞美别人和得到别人的赞美，达到预设效果做好准备。
板书设计
1，
你最棒
助人为乐
懂礼貌
写字工整
课后活动延伸
尝试赞美爸爸妈妈。
收集关于赞美的好词语或好文章。
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文档信息
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来自：学校：凌海市谢屯乡中心小学
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