2.球绕环游戏名师教学视频（文字实录）

南海实验小学体育课《球绕环游戏》教案

课

题：篮球球性练习

班

级：一（3）

人

数：

32 授课教师：程一鸣

一、课的设计思路与主题思想：

1.

感受“健康第一”课堂主题思想：确立学生自主学习的主体地位，让学生在运动中陶冶身心，促使学生的综合素质健康地、可持续地发展。

2.

制定

“主题式”

教学形式：制定具体的双向性、检验性、教育性的教学活动主题。使学生充分享受到体育运动的快乐，发展个性，培养良好的沟通与创新能力，同时注重培养学生的安全锻炼意识。本次课的主题是“篮球球性练习”。

3.

创建

“和谐的课堂势场”：体验师生良好的教学“伙伴”关系，通过师生之间的互动与参与身体练习，使课堂充满了热情、团结、互助、拼搏和奋进的课堂势场。

4.

运用

“发散性思维”：结合体育与其它学科的联系，运用生动形象的情景教学贯穿于课堂活动中，开发学生的运动思维能力和增大学生的知识面。

二、课堂目标：

1.

运动参与：通过运用各种教学手段激发学生对学习内容的兴趣，更好地引导学生能够积极主动地投入到学习和练习中，体现学生学习主体性。

2.

认知目标：初步熟悉篮球球性和双手交换球，体会手的感觉，提高控球能力。

3.

技能目标：80%-90%的学生基本掌握双手交换控球的正确动作，提高篮球的熟练度，发展身体的协调素质。

4.

情感目标：培养学生主动、积极参与练习的意识，提高学生学习的兴趣，以及克服困难、挑战自我、积极向上的优良品质。

5.

师生角色：在整个教学过程中，注重教师角色的转变，由教师的“权威与专家”角色转变为和谐的“伙伴”合作关系，使学生逐步树立宏观社会与人的意识。

三、场地与器材：篮球场1个，雪糕桶9个，篮球33个。

四、运动负荷和密度预计：115--125次/分和40% 五、教学简案

《篮球球性练习》

任课班级：103

任课教师：程一鸣

时间

第 12 周

周3 第

一

节

人数

32 课型

新授课

1、认知目标：初步熟悉篮球球性和双手交换球，体会手的感觉，提高控球能力。

教学2、技能目标：80%-90%的学生基本掌握双手交换控球的正确动作，提高篮球的熟练度，发展身体的协调素质。

目标

3、情感目标：培养学生主动、积极参与练习的意识，提高学生学习的兴趣，以及克服困难、挑战自我、积极向上的优良品质。

教学内容

1、篮球熟悉球性练习。 2、课课练：站位体前屈。 3、游戏：滚球接力。 难点

手腕、手指的协调动作。

教师活动

1.教师整理队伍，讲解课堂要求、任务。

2.宣布课的内容。

1.

老师喊口令，声音洪亮、清晰。

2.用手提醒学生方向。

学生活动

1.集队，呈四列横队。

2.学生认真听讲，注意力集中，听从指挥。

组织与要求

时强重点

掌心空出，手递手传递。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：

1.整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

3.安排见习生。

二、队列队形：三面转法，原地踏步走。

间

度

小

小

组织：

1 O ：教师；X：学生

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

O

1

1.

呈四列横1.组织：

队，跟随老X X X X X X X X X X X X X X 师口令进行X X X X X X X 3.强调动作的准各种相应练X X X X X X X 确。

习。

O

2.

要求：学生跟随教

师口令认真练习。

三、热身部分

1.热身游戏：反应能力大1.

老师说明游戏2.

学生认真1.组织：

6 挑战。

规则、注意事项听讲，认真X X X X X X X

和安全，组织学参与，注意X X

生进行热身游戏。

安全。

X X

X Ｏ X

X X X X X X X X X X X

大

中

中

2.要求：游戏中跑在

线上，不得推人、拉

人、坐在地上等，注

意安全。

4 2.徒手操

1.

老师带领同学1.

四列横1.组织：

1）头部运动：用头写们做徒手操。

队呈体操队X X X X X X X

出自己的名字。

X X X X X X X 形，跟随老2）扩胸振臂运动。

X X X X X X X

师口令进行X X X X X X X 3）体转运动。

4）弓步压腿。

徒手操。

5）侧压腿。

O

6）膝绕环。

3.

要求：学生跟随

7）手腕脚踝运动。

教师口令认真练习，

动作准确到位，拉伸

用力。

3.课课练：基本身体素

2 质练习。

1.练习动作时按1.

四列横1.组织：

1）原地双手交叉上伸要求尽力伸展，X X X X X X X 队呈体操队提踵30s。

注意安全。

X X X X X X X 2）原地站立体前屈3 形，跟随老X X X X X X X

0s。

师口令进行X X X X X X X 3）体前屈双手交替摸脚尖。4*8拍。

课课练。

O 2.

要求：学生跟随教师口令认真练习，动作准确到位，拉伸用力。

基

本

部

分

一、熟悉篮球球性练习。

1.动作方法：站立姿势，1.教师讲解示1.认真听1.组织：

一只手持球，五指充分张范。

讲，模仿老X X X X X X X 开，掌心空出，形成屈腕抓握手形，将球绕过头或颈、腰、髋、两腿等部位传递到另一只手，如此循环往复环绕练习，看谁动作协调，不掉球。

2.集体练习：头部绕环、腰部绕环、膝部绕环、胯下单腿绕环、胯下八字绕环。

二、初步体验原地运球。

1.动作方法：（以右手为例）双脚前后开立，左脚在前右脚在后呈半蹲姿势，左手向前架起，抬头，用右手手指、掌部（掌心空出）在身体右侧按压球，以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸。

三、游戏：滚球传递。

游戏方法：四列横队前后对齐，四人为一组，双腿分开比肩宽，最后一位同学拿球，从胯下把球往前滚，滚过第一位同学后，第一位的同学抱球跑，绕过雪糕桶回到最后一排，其他同学向前补上位置，四人依次传递一次。

游戏规则：滚球时，球碰到腿停下后，组员要帮助2.组织学生四列横队呈体操队形散开，教师带领学生集体原地练习并指导。

3.教师巡视并及时纠正动作，提醒注意安全。

4.学生展示并评价。

师动作，按要求练习。

2.练习过程中注意安全。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

O 13 中

中

中

2.要求：及时纠正学

生错误动作；学生认

真练习，注意安全。

5

O 5.计数、计时练

习。

1.

教师讲解示1.认真听讲，模仿老范。

2.

教师带领学生师动作，按集体原地练习并要求练习。

2.练习过程指导。

3.教师巡视并及中注意安全。

1.

认真听范，说明游戏方讲，积极参与，注意力法和规则。

2.

听哨声依次练集中。

习一遍，再比赛2.

按要求游戏，在游戏2-3次。

3.

组织学生练习过程中要注意上下肢协并评价。

调配合。

3.

练习过程中注意安时纠正动作，提醒注意安全。

4.学生展示并评价。

5.计数、计时练习。

1.

教师讲解示1.组织：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

2.要求：及时纠正学生错误动作；学生认

真练习，注意安全。

6

X X X X X X X X X X X X 1.组织：

X X X X X X

X X X X X X

O

2.要求：游戏过程中，按照游戏方法认真完成动作，遵守游戏规

结

束

部

分

继续把球往前滚。四人轮一遍，时间最短的获胜。

1.集体放松。

2.总结和评价。

4.收拾器材。

全。

则，注意安全。

1.老师带领学生1.跟随教师做放松操。

指令进行放

松。

2.总结和评价。

2.四列横

队，密集队

形听老师的

总结和评

价。

3.安排学生收拾3.收拾器器材。

材。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

1

1 大

小

O

器

材

准

备

篮球若干、雪糕桶若干

预

计

运

动

负

荷

150 140 130 120 110 100 90 80

5

10

15

20

25

30

35

40

运动

强度

练习密度：40--45% 平均心率115-125次/分钟