4.原地两脚依次跳长绳优秀教案设计
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4.原地两脚依次跳长绳优秀教案设计
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关键词：4.原地两脚依次跳长绳优秀教案设计
正文
跳短绳 《迎面接力赛》教学设计
教学目标：
1、继续学习跳短绳的练习，让学生熟练掌握跳绳基本动作并自己创新跳绳技巧。
2、本课以绳为主线，培养学生协调性，发展其跳跃能力。
3、提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
教学内容：
一、准备部分（10分钟）
：
（1）体育委员整队，师生问好，报告人数。
（2）集中注意力游戏
：“反口令”
（3）热身运动
第一节：上肢运动、第二节：伸展运动、第三节：扩胸运动、
第四节：踢腿运动、第五节：体侧运
二、基本部分（25分钟）
1、跳短绳
（1）跳绳、集体跳绳练习。
（2）小组自由选择方法练习。
①
比比哪组跳法新颖？
②
比比哪组学得快？
③
在规定的时间内各小组分别展示自己的成绩
④
“跳绳小英雄”带领大家一起来。
自己总结出一种跳得最快的方法进行练习，自己利用手中的绳进行玩乐。
2、迎面接力赛
1.集合队伍，3、及时点评学生的表现。
学生活动： 1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。 2、明白各个数字代表的动作，能快速做出反应。 3、相互交流。
三。结束部分（5分钟）
交流评价，总结经验
教师活动：
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
学生活动：
1、相互交流评价。
2、师生再见。
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来自：学校：榆次区振兴小学
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