资料摘要
课 时 计 划教学1.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏 2.游戏内容1.培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力教学地去保持正确的走步姿势 目标2.培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣
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3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学设计及课堂实录
未知
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关键词：3.两臂放在不同部�…教学设计及课堂实录
正文
课 时 计 划
教学1.
两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏
2.游戏
内容
1.
培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力教学地去保持正确的走步姿势 目标
2.
培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣 课的课的内容
顺序
组织与要求
教学方法与手段
运动负荷
时间
次数
调整回顾
准
备
教学常规
部
分
1.四列横队
2.排面整齐
1.体委整队报告
2.师生问好
3.宣布本课内容及目标
准备活动
6分
1
（1）围绕操场操慢跑
两圈走一圈
（2）徒手操 基
本
部
分
两臂放在不1.四路纵队
同部位的前2.听从指挥
脚掌走与游 注意安全
戏
1.教师讲解动作要领
2.教师示范
3.分组练习
4.教师语言提示
16分
2-3
钓鱼
1.教师讲解游戏方法
1.男女生各两组
2.教师示范 2.听从指挥
3.学生分组游戏
3.注意安全
12分
1-2
结
束
部
分
结束
1.集合整队
1.组织：四列横队
2.学生放松
2.要求：充分放松
3.小结本课情况
练习密度:35%
场地器平均心率:115±5次/分
材
6分
1
运
动
负
荷
预
计
无
安1.充分做好准备活动
全2.注意安全听从指挥
措3.做好保护教师巡视
施
课后
小结
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