6.模仿走与游戏优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

体育学科水平一（一年级）教学设计课题目标叙写模仿走与游戏1了解生活中各种姿势的走，掌握三种以上不同姿势走的动作, 并能发挥想象进行创编模仿练习。2注意力集中，身体姿态端正，提高走的能力和身体素质。3在活动中，培养学生观察、想象、模仿的能力，能保持积极乐观的情绪体验模仿的乐趣。。教学重难点动作协调

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所属课文：6.模仿走与游戏

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学校：江阴市周庄实验小学

6.模仿走与游戏优质课教案内容

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关键词：6.模仿走与游戏优质课教案内容

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体育学科

水平一（一年级）

教学设计

课题

目标叙写

模仿走与游戏

1了解生活中各种姿势的走，掌握三种以上不同姿势走的动作, 并能发挥想象进行创编模仿练习。

2注意力集中，身体姿态端正，提高走的能力和身体素质。

3在活动中，培养学生观察、想象、模仿的能力，能保持积极乐观的情绪体验模仿的乐趣。。

教学重难点

动作协调，形象生动、活泼

教学准备

课时

第4学时

教学过程

调整与补充

一、课堂常规

1、体委整队，检查人数。

2、师生问好。

3、宣布本课学习内容和要求。

二、准备部分

1、沿操场慢跑一至两圈。

2、准备活动：徒手操。

三、基本部分

1．四路纵队复习15米直线走（1次）。

2．演示高重心走、低重心走、后退走、曲线走等多种走，学生分散模仿以上不同姿势走的动作（各1次）。

3．启发学生模仿不同动物的走，成四列横队听信号| 模仿练习螃蟹走、鸭子走、大象走、企鹅走15米（各1〜2次)。

| 4．启发学生模仿不同人物、不同状态时的走，四列

横队，模仿解放军走、老奶奶走、机器人走、轻手轻脚

走、高高兴兴走、急急忙忙走15米(各1〜2次)。

5．请模仿形象生动的学生表演。

6．讲解、示范绕杆走的游戏方法，学生四路纵队尝

试练习绕杆走(1次）。

7．分组进行游戏比赛(2〜3次）。

8．课外练习：将自己认为模仿最棒的2〜3个动作

展示给父母看。

四、结束部分

1、讲评总结。

2、下课收器材。

课堂检测

设计

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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