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第三册十七课 麻雀从树上飞走了 一、教学要求1、学会本课生字、新词;能独立拼读音节;认识日字旁;理解词义并学习使用词语。2、通过观察图画,理解句子的意思,认识麻雀、燕子两种常见鸟。3、会用“什么(谁)从哪里飞走了(出来了,落下来……)的句式仿写句子。4、有表情地朗读句子,背诵句子。5、默写词语
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17 麻雀从树上飞走了名师教学视频(文字实录)
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关键词:17 麻雀从树上飞走了名师教学视频(文字实录)
正文
第三册十七课
麻雀从树上飞走了
一、教学要求
1、学会本课生字、新词;能独立拼读音节;认识日字旁;理解词义并学习使用词语。
2、通过观察图画,理解句子的意思,认识麻雀、燕子两种常见鸟。
3、会用“什么(谁)从哪里飞走了(出来了,落下来……)的句式仿写句子。
4、有表情地朗读句子,背诵句子。
5、默写词语和句子。
二、教学重难点
1、教学重点
学会新字、新词。
2、理解句意,仿写句子。
三、教具准备
挂图 词语卡片
四、教学时间
5课时
五、教学过程
第一课时
一、谈话揭示课题
同学们,你们见过麻雀和燕子吗?今天这节课我们一起学习新句,认识麻雀和燕子。
二、看图学习新句。
1、看图学习第一句话。
(1)出示挂图。
(2)指导看图,理解图意。
(3)引导说句子:麻雀从树上飞走了。
(4)带领学生读句子。
(5)指名读句子,师正音。
(6)齐读。
(7)指导书写生字。
2、看图学习第二句话。
(1)出示挂图,指导看图:
图上有什么?
树叶从哪落下来?
(2)引导学生说句子。
(3)板书句子:
树叶从树枝上落下来。
(4)带领学生读句子。
(5)指名读句子。
(6)指导书写生字“从、树、叶、枝、落”。
三、课堂小结。
这节课我们看图学习了两个句子,理解了句子的意思,知道了句式“什么从哪里怎么样”,要能流利地读出句子。
五、布置作业。
背诵默写句子。
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关于本教案的常见问题
Q:17 麻雀从树上飞走了名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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