2.我爱我的家人教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《我爱我的家人》教学设计营子区逸夫实验小学李微活动内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册《品德与社会》第二单元“我爱我的家人”活动目标：1、了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。2、通过填写调查表活动，激发学生用举手之劳表达对家人的爱。活动重点：能让学生用自己的方式表达对家人的爱

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我爱我的家人

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2018-04-26 21:51:00

来源学校

学校：承德市鹰手营子矿区逸夫实验小学

2.我爱我的家人教学设计及教案分析

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2018-04-26 21:51:00

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关键词：2.我爱我的家人教学设计及教案分析

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《我爱我的家人》教学设计

营子区逸夫实验小学

李微

活动内容：

义务教育课程标准实验教科书三年级下册《品德与社会》第二单元“我爱我的家人”

活动目标：

1、了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。

2、通过填写调查表活动，激发学生用举手之劳表达对家人的爱。

活动重点：

能让学生用自己的方式表达对家人的爱。

活动准备：多媒体课件、爱心卡片、调查表

活动过程

一、导入，揭示课题

1、先考考大家，看看这个是什么字？

（出示

“家”）猜猜这个字又是谁？（出示甲骨文的“家”）

2.看，这个“家”字，你觉得它像什么？

3、你的家中都有谁？你心中的家是什么样的？

（课件随机出示爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）

4.引出课题

设计意图：由“家”字过渡到学生自己的家庭，再引出自己的家人。

二、活动一：我爱家人

1、师介绍自己的家人。

2、学生和小组伙伴们介绍全家福。

3、生展示照片，向全班介绍家人。

设计意图：由老师介绍家人引入，为学生介绍做好铺垫，再由学生介绍自己的家人，一是让学生回忆与家人的欢乐时光，二是了解学生对家人的认识程度。

三、活动二：家人爱我

1、交流家人每天都为我们做了些什么？

2、填写调查表

3、检查填写情况，指名展示，询问填写不出的原因。

4、投影出示孩子父母的调查表，形成爱的差距。

设计意图：交流家人每天为我们做了些什么，让学生意识到家人为我们付出了很多，再加入一个调查表，分别由家长和学生完成，分析最后的调查结果，不难看出家长完成情况很完整，而学生却不能完整填写，这样形成一个爱的差距，让学生意识到家人为自己付出多，而自己付出少。

四、活动三：特别的爱给特别的你

1、交流我们能为家人做些什么？

2、播放父母心声视频

3、听完亲人的的话你想对他们说些什么？

设计意图：让学生意识到自己的小小举动就是在报答家人

五、活动四：家长心声

1、向亲人倾诉，把自己内心最深处的话语写一写。

2、全班展示交流。

设计意图：向家人倾诉，即时表达内心，同时为其他学生表达做好榜样。

六、拓展：爱的延续

1、播放歌曲《让爱住我家》

2、结束语

设计意图：告诉学生爱不是只在课堂上，而是在平时的行动中。

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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