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《我爱我的家人》教案—我的爱是什么教学目标1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱;2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人;教学重难点1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,2、能和父母家人平等沟通,互相理解。教学准备课件教学过程一、导入。1、同学们,你能说说自已的家是什么样子的吗
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2.我爱我的家人PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:2.我爱我的家人PPT配套优秀教学设计内容
正文
《我爱我的家人》教案
—我的爱是什么
教学目标
1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱;
2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人;
教学重难点
1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,
2、能和父母家人平等沟通,互相理解。
教学准备
课件
教学过程
一、导入。
1、同学们,你能说说自已的家是什么样子的吗?
2、爱心采访:家人关心你,你会说什么?
大人心情不好时,你会怎么做?
你有心事会告诉你的家人吗?
二、新课
1、师:同学们,在我们的成长过程中,受到家人无尽的关爱,有很多事情让我们难以忘怀,谁愿意跟大家说一说自己受到家人那些关爱?
(学生回答:做饭、接送自己上学、生病后陪伴、自己遇到挫折后的安慰等)
师:家长无时无刻不牵挂我们,你想用什么方式表达对家长的爱呢?
(学生简答)
师:看看书中的小朋友是怎么做的?(学生看书23、24、25页)
师:现在同学们知道爱是什么?
(引导学生回答书中的三个方面)
讨论:充分感受家人的爱。 说说自己是怎么做的?
三、我的爱是一个小小的举动。
有的事看起来很简单,只是举手之劳,我们用心去做好它,就能给家人带来快乐和温暖。
像课本中的这些事,你做过吗?
说说自己对家人的爱,相互赞赏和鼓励。
四、我的爱是理解的微笑。
有时,你和家人之间会出现一些不愉快的事,你是怎样处理这些事的呢?学学文中的滔滔。比比谁的感受多。
五、总结。
爱就是相互理解,相互关心,一起分享……家人爱我,我也爱家人。
六、朗诵诗歌
爱是什么?
爱是一句体贴的问候。
爱是餐桌上一句简单的“真好吃”
爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。
爱是卷子上一次又一次的进步。
爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。
爱是父母病床前的一杯温开水。
爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。
爱是放在家人嘴里的一块糖……
学会付出爱吧,因为爱就在我们身边
七、课后践行。
师:爱就是互相关心,互相理解,一起分享……我的家人爱我,我也爱我的家人。把你对家人的爱写下来,可以是一个小故事,也可以是一些零星的回忆。
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