从假冒伪劣说起公开课教学设计模版优秀公开课教案
未知
2018-04-30 19:44:00
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从假冒伪劣说起公开课教学设计模版优秀公开课教案
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关键词：从假冒伪劣说起公开课教学设计模版优秀公开课教案
正文
活动主题
活动目标
1.从假冒伪劣说起
1.
知道我们身边有许多假冒伪劣商品
所需课时
2.
学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法
活动评价
活动准备
活
动
过
程
学生是否积极参与到活动中来
收集身边的假货；收集有关识别物品真假的小常识。
一、
激趣导入。
师：同学们，诚实守信是我们中华民族的传统美德。但是在现实生活中，却有许多不法商贩为了自己的利益在欺骗消费者。今天我们就从假冒伪劣谈起。教师播放放。
结合录像说一说，你的身边有哪些假货？
二．说一说，演一演。
1. 说说自己身边的学习用品、生活用品、食品有哪些是假货？为我们的学习、生活、身体健康带来哪些不便或危害。
2.学生可以拿出课前收集的假货，展示并讲解；也可以拿相关的照片，文章看一看，读一读；还可以口头介绍进行交流。
三．畅所欲言：
1.想一想，怎样才能避免买到假冒伪劣商品呢？
2.学生畅所欲言，交流有关识别物品真假的小常识。
（小组内交流汇报并进行整理）
四、探寻根源
1、为什么社会中总会出现一些假冒伪劣商品？
2、小结
三、共同建议
１. 开动脑筋想一想，有哪些抵制假冒伪劣商品的好办法呢？
２、写建议书
3、总结
畅所欲言
交流、讨论并归纳
开动脑筋，集思广益，想出各种抵制假冒伪劣商品的好办法
写一份建议书，把自己的好办法提供给消费者协会。
板书设计
1.
从假冒伪劣说起
避免买到假冒伪劣商品的办法：1、到正规商店购买商品
2、看三包凭证
3.要三包凭证
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来自：学校：凌海市八千镇南八千小学
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