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【课题】7、环境污染【教学重点】【教学难点】【学情分析】【教学目标】1. 知识技能:获得生态学知识,初步知道什么是环境和环境问题,认识环境。认识环境问题,既会分析环境质量与生命质量的关系。2. 过程方法:提高调查、评价环境问题的能力。3. 情感态度:形成正确的环境意识和改善环境的能力,关心环境,热爱

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环境污染教学设计一等奖PPT配套优秀教学设计内容

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正文

【课题】7、环境污染

【教学重点】

【教学难点】

【学情分析】

【教学目标】

1. 知识技能:获得生态学知识,初步知道什么是环境和环境问题,认识环境。认识环境问题,既会分析环境质量与生命质量的关系。

2. 过程方法:提高调查、评价环境问题的能力。

3. 情感态度:形成正确的环境意识和改善环境的能力,关心环境,热爱环境。

【教学准备】录象片、文字资料,图片资料;图片、表格,文字材料等。

【教学重点】认识环境问题,会分析环境质量与生命质量的关系。

【教学难点】提高调查、评价环境问题的能力。

【学情分析】形成正确的环境意识和改善环境的能力,关心环境,热爱环境。

【教学过程】

一、激情导入,揭示主题

同学们,我国是一个风光秀丽的国家,然而随着人口的增长和经济的发展,我国的环境已遭受严重的污染和破坏,环境已向我们亮出了黄牌,如何解决查找、研究出来的污染问题呢?

二、讨论交流,合作探究

以四人为一小组,自己设计挑战题,每小组设计一道,然后各组之间进行挑战。

三、补充资料,引发思考

四、联系实际,拓展延伸

1、保护我们的家园怎样从自身做起?

2、面对社会大环境,我们应该怎样做?

3、用自己喜欢的方式进行环保宣传。

五、总结提高,升华主题

资料一:泰晤士河上的悲剧。

资料二:图片《触目惊心的水污染》

资料三:我国水污染现状

看资料,谈感受。

板书设计:环境污染。

地球是人类的共同家园,保护地球就是在保护自己。

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关于本教案的常见问题

Q:环境污染教学设计一等奖PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《环境污染》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。