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做阳光小使者——健康文明第1 课主备人 修改人 宣传员时知识技能:使学生认识生活中不良的生活习惯。过程方法:在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上,使学生教学建立健康生活的思想。目标情感态度:使学生能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人;建立社会大家庭的思想意识。教学课件《教科书中的
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做阳光小使者优质教案设计优秀教案范文
未知
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关键词:做阳光小使者优质教案设计优秀教案范文
正文
做阳光小使者——健康文明第1 课主备人 修改人
宣传员
时
知识技能:使学生认识生活中不良的生活习惯。
过程方法:在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上,使学生教学
建立健康生活的思想。
目标
情感态度:使学生能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人;建立社会大家庭的思想意识。
教学
课件《教科书中的不文明行为》,录象《千手观音》、“法轮功”练习者的准备
悲剧,倡议书条幅,头饰。
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、创设情境,导入活动
文明使者(做导游);同学三名戴面具的同学分别介们,欢迎大家到我们的城堡绍自己的名字:文明使者、做客,路途遥远,一路设有爱心使者、阳光使者
关卡,看谁能闯过去。
二、闯关。
1、出示课件第一道关卡:赌观看课件
城
出示问题:
(1)如果有人用花言巧语拉 拢你进去赌博、打游戏,你小组讨论,说出自己的看 该怎么做?
法及做法。
(2)当你看到有人在聚众赌 博该怎么做?
教
(3)你的父母赌博该怎么 做?
结合自己知道的看到的说学
2、第二道关卡:歌舞厅
一说吸毒、吸烟的危害。
出示问题:
过
(1)他们做的对吗?你该如 何帮助他们?
程
(2)谁能说一说吸毒、吸烟 的危害?
播放录象《吸毒的危害》, 轻者伤害身体,重者能酿成谈一谈自己知道的关于法 家破人亡的惨剧。
轮功给国家、社会、家庭 3、第三道关卡:迷恋“法轮带来的危害。
功”
出示问题:
(1)李小芳妈妈的做法对 吗?
(2)“法轮功”给国家、社会、说出自己的建议和看法
家庭带来哪些危害?{播放学生用彩笔进行签名并宣录象:“法轮功”练习者的悲誓。
剧
课题
(3)当你发现有人在散发“法轮功”宣传单时该怎么做?
2、小组交流讨论。
3、倡议(出示条幅)
板书设计
教学 反思
健康文明宣传员
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