11减几国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第一课时教学课题:11减几教学内容:84页教学例1、例2教学目标:1、初步学会用家减法的关系计算11减几,并会用多种方法计算11减几。2、培养抽象思维能力。教学重点:理解11减几的退位减法的思维过程。教学难点:理解11减几的退位减法的计算教、学具准备:小棒、卡片、挂图教学流程:一、复习9+()=11

资料类型：教学教案文档

所属课文：11减几

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2018-05-28 21:04:00

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学校：重庆市铜梁区太平小学

11减几国家优质课一等奖

未知

2018-05-28 21:04:00

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关键词：11减几国家优质课一等奖

正文

第一课时

教学课题:11减几

教学内容:84页教学例1、例2

教学目标:

1、初步学会用家减法的关系计算11减几,并会用多种方法计算11减几。

2、培养抽象思维能力。

教学重点:理解11减几的退位减法的思维过程。

教学难点:理解11减几的退位减法的计算

教、学具准备:小棒、卡片、挂图

教学流程:

一、复习

9+()=11 6+()=11

8+()=11 7+()=11

二、新授

1、教学例1

出示11只铅笔,问:要从11只铅笔里拿走2只,还剩几只?

怎样列算是?11-2

怎样计算11-2?

学生用小棒摆一摆,说一说,怎样计算11-2?

小组交流后全班汇报

10-2=8 8+1=9

2+9=11 11-2=9

看书:你和谁的方法一样?

练习:11-9

学生先独立完成,再全班反馈。

2、教学例2

出示例2图

问:有几个杯子?盒子里有几个?拿走几个杯子?怎样列算是?11-8 要求拿走几个?怎样列算式?11-3

小组讨论计算方法,全班交流

三、课堂活动

1、把11根小棒分成2堆,分一次说2个减法算式

2、课件出示填一填

3、自制11减几的卡片

把卡片有规律的排列

关于本教案的常见问题

Q：11减几国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11减几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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