4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计第一课时

教学内容：1、单脚跳 2、头上传递球

教学目标：1、模仿单脚跳和轻巧落地的方法，发展跳跃能力。

2、模仿头上传递球的方法，促进上肢肌肉、关节韧带的发展。

3、接受听从指挥，遵守纪律的教育。

部分

时间

课

的

内

容

组织教法、要求

3` 开始部分

一、教师整队，师生问组织：****** ****** 好，检查人数。

****** 二、宣布课的内容。

****** 要求：遵守纪律，听从指挥。

7` 准备部分

一、立正、稍息，向前看组织：四路纵队

齐。

教法：1、听音乐做操，教师领操。

二、广播操

2、观察纠正。

要求：精神饱满，思想集中，认真做操。

10` 一、头上传递球

基本部分

组织：分四组，成四路纵队站立。

方法：球必须经头上方传 ****** 球，失手落地，由失者捡 ****** 起球再传，球传至排尾最 ****** ****** 后一人，再迅速跑到排教法：1、讲解方法、规则，并示范。

头，快队为胜。

2、熟悉练习。

3、教学比赛。

要求：听从指挥，遵守纪律，认真练习。

15` 二、单脚跳方法：

组织：分四组，成四路纵队站立。

一腿屈膝上提，另一腿前****** 脚掌蹬地，连续跳2—4****** 次后换另一脚跳2—4****** ****** 次。

教法：1、讲解方法，并示范。

难点：用前脚掌蹬地。

2、用右脚向前连续单脚跳。2次

3、用左脚向前连续单脚跳。2次

4、单脚交换跳 2次

5、单脚跳迎面接力比赛。

要求：模仿动作正确，认真练习。

5` 结束部分

一、放松

一、放松舞蹈：我有一双小小手。

二、小结

二、小结本课情况。

三、布置课外练习。

课后回顾：玩球的兴趣很高，单脚跳有点难度，很多小朋友不成功

教学内容：1、单脚跳 2、头上传递球

教学目标：1、模仿单脚跳和轻巧落地的方法，发展跳跃能力。

2、模仿头上传递球的方法，促进上肢肌肉、关节韧带的发展。

3、接受听从指挥，遵守纪律的教育。

4、建立和谐的师生关系。

部

组织

学生活动

教师活动

分

课

的

内

容

开一、常规教学

队行：

同上

同上

始

同上

****** 1、明确要求。

1、讲解要求。

部二、快快集合

****** 2、伴音练习。2、师生同练。

分

三、复习广播操

****** 要求：精神饱10 ****** 满，思想集中，认真做操。

基三、头上传递球

1、认真听讲，1、讲解方法、本方法：球必须经 ★

明确规则，激规则，并示范。

部头上方传球，失★

发兴趣

2、熟悉练习。

分

手落地，由失者★

2、尝试练习。

4、教学比赛。

捡起球再传，球★

3、小组比赛

传至排尾最后一★

4、规定距离比

人，再迅速跑到

赛

1、讲解、示范排头，快队为

结合。

胜。

1、仔细观察。

2、四人一组练四、单脚跳方2、用右脚向前习。

法：

连续单脚跳。

3、巡回指导。

一腿屈膝上提，3、用左脚向前4、分层教学。

另一腿前脚掌蹬连续单脚跳。

5、组织比赛。

地，连续跳2—44、单脚交换跳 6、表扬。

次后换另一脚跳5、单脚跳迎面

2—4次。

接力比赛。

难点：用前脚掌要求：模仿动

蹬地。

作正确，认真

练习、互帮互

助。

结三、放松

1、放松舞蹈；1、师生同练

束四、小结

我有一双小小2、小结本课情部

手。

况。

分

2、回忆上课内5、布置课外练容

习。

预计

教

跳的比以前有进步，头上传递球很赶兴趣

110 次/分

心率

学

运动

回

40 % 心率

顾

次时数

间

2 1 1 5

2 1 1

2

2 1 2

1 2

1

2 1 2

教学内容：1、跳单双圈

2、体侧传递球

教学目标：1、模仿单双脚跳和轻巧落地的动作，发展跳跃能力。

2、熟悉球性，模仿最简单的传递球的动作。

3、接受遵守规则，竞争向上的教育。

部分

时间

课

的

内

容

组织教法、要求

开始8` 一、整队，师生问好，检查人组织：成四路纵队。

准备数。

部分

二、宣布课的内容与要求。

教法：1、听音乐做操，教师领操。

2、观察，提示学生错误动作并进行纠正动三、复习韵律操。

作。

要求：动作正确，听从指挥。

基本12` 一、

体侧传递球。

组织：分四组进行。

部分

方法：球必须经体侧传球，失

*

*

*

* *

*

*

* 手者捡起来再传，球传到排尾*

*

*

* 在最后一人跑到排头，快队为*

*

*

* 胜。

教法：1、讲解方法规则并示范。

2、熟悉练习。

3、教学比赛。

要求：听从指挥、遵守纪律、认真练习。

14` 二、

跳单、双圈

组织：

重点：单跳双落。

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*

*

*

难点：双脚轻巧落入双圈内。

*

*

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* *

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* *

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*

* 教法：1、教师讲解单跳双落的动作。

2、分组练习。

3、教师讲解跳单双圈的方法及要求并示范。

4、分组练习跳单双圈。

5、比赛，看谁跳得好。

要求：动作正确，练习认真。遵守纪律。

组织：四路纵队

教法：1、放松练习，快快集合。

2、小结本课的情况。

3、布置课外练习。

要求：集中时做到静、齐、快。

结束部分

6`

一、放松，快快集合。

二、小结。