5.双手持轻物掷远与游戏教案2

单位：成都天府新区白沙小学

教师：毛升平

年级：小学二年级

双手持轻物掷远与游戏

二年级（水平一）

本

课

的

设

计

本课教学对象是低年级学生，以培养学生参与体育的兴趣，实践能力及创新精神为主要目标。教学过程中用彩带贯穿整堂课，通过抛彩带如何抛得更高引出如何抛得远，一物多用，培养了学生动手动脑的能力，把彩带塞在背后玩揪尾巴游戏，没有过死的游戏规则限制，给学生较大的自主空间，让学生体验到主动参与并获得成功的乐趣。教学中注重以情育人，打破了游戏一定要分胜负的模式，在充分发挥学生自主性.创造性的同时，也培养了团结协作的精神，从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高，个性得到张扬。

《双手持轻物掷远与游戏》教案

上课年级：三年级 人数

：40人 教学内容

1.魔幻彩带（持轻物掷远） 2. 游戏：揪尾巴

1、运动参与目标：能够积极主动快乐的参与活动。

教 学

2、运动技能目标：初步掌握轻物掷远技术，通过游戏发展灵活躲闪的能力

目 标

3、心理健康目标：通过练习培养学生吃苦耐劳，勇敢顽强等意志品质。

4、社会适应目标：培养良好的主体意识和团结协作精神。

教学

重点：肩上屈肘，快速挥臂；

重难点

难点：动作的协调与连贯

结构

时课的内容

教师活动

学生活动

组织教法与要求

间

1、抛彩带

、引导学生自由抛1.根据老师要求自1.自由散点在规定15

接彩带

己随意做动作

的场地内做自由尝

∣

2、边做边提出要2.可以自由组合，与试练习

求

同伴合作做抛接彩

育

17

带游戏.

心

3、适时给与学生3.讨论：彩带如何抛2.四列横队成体操分

激励性语言评价

得更高

队形集体跟老师练钟

习

强

2、

由看谁4.语言引导：刚才4.自由尝试投远练○

○

○

○

体

挑

战

体

验

恢

复

身

心

抛得高游戏引出本节课主要内容：

学习轻物掷远

正面投掷

动作做法：面对投掷方向，两脚前后开立，右（左）手握轻物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方；接着后脚蹬地，向前自然挥臂，将轻物朝前上方远处掷出。

2.游戏：揪尾巴

1.集合

2.放松 3.总结评价

4.师生再见

场地

器材

课后

小结

———投掷线

10○

○ ○ ○

要求：认真听.看.分练，积极参与，团结钟

协作

组织方法：自由散点在规定的场地内游戏

要求：遵守游戏规则，灵活躲闪，注意安全。

1.跟据老师提示的快快集合成圆

情景于老师一起做5放松

2.根据老师的提问，分描述成功体验

要求：集合迅速，放钟

松充分。

篮球场一个；彩带41运动

练习

全课密度约48% 平均心率约

条，录音机一台，磁负荷

密度

100-110次/分

带

预计

预计

基本部分密度约42% 这节课，我们通过用红绸带进行体育游戏活动，使同学们掌握了红绸带的绑法和投掷方法，也使学生动作的协调性和投掷能力都得到了提高，通过引导学生在学习过程中进行自我评价和教师的评价有机的结合，培养了学生的自信心和对他人的欣赏和肯定，促进了学生的个性发展和情感的体现。

我们做了看谁抛得高的游戏，那么你们会不会把彩球往远处投呢？做做看。

5.巡视并发现学生远投的方法

6.总结自由尝试练习

7.讲解轻物掷远的动作要领并示范

8.巡视指导并纠正 9.总结学生示范，再次提示动作要领并示范

10.参与学生活动中

11.总结评价

1.把绸带解开，塞在背后，提出问题引起学生兴趣

2.讲解游戏方法及规则

3.提出要求，宣布游戏开始并参与游戏

4.总结评价游戏过程

教师提示情景，引导学生做放松。

2.评价本次课学生表现，并让学生描述体验。

习

5.几种不同做法的学生示范

6.集体随老师讲解做模仿练习

7.统一口令下练习

8.自由结伴比比看谁投得远

9.做得好的与做得不规范的学生示范

10.小组长带领下练习

11.分组创星比赛：看谁投得远。如图（2）

12.描述参与学习的体验

1.回答老师的提问

2.边听讲边模仿

3.在规定的场地内进行游戏，体验游戏的快乐

4.自我评价，描述游戏时的心情

○

○

○

○

○

○

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○

○

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▼

3.星级比赛：看看你能投过几星：

○

○

○

○

投掷线———

达标线-------- —————☆

————☆☆

☆☆☆—☆☆☆ ☆☆—————

☆——————达标线--------