3.冲过战壕优秀说课稿

游戏“冲过战壕”教学设计

授课人：

教学内容

游戏：冲过“战壕”

1、懂得冲过“战壕”游戏的规则、方法，能机智果断地追拍和冲过教学目标

“战壕，培养勇往直前的精神和诚实的品质。

2、使学生能积极参与游戏练习，激发学生学习热情，培养学生机智、灵活素质及勇敢顽强的精神。

教学重点

教学难点

结构

教学内容

一、集合整队

进

掌握游戏的方法

灵活冲过“战壕”的动作

教师活动

学生活动

组织形式与要求

1、观察学生集合，

1、体育委员整队，集合时队形：

听体育委员汇报。

2、师生问好，宣布本课内容，提出具体检查、汇报出勤情××××××××

××××××××

况。

××××××××

2、师生问好，明确××××××××

★

本课任务和要求。

要求：集合要做到快、3、在老师带领下，静、齐，精神饱满，富进行队列队形练习。

有朝气，游戏时保持中4、成二路纵队慢跑，速慢跑，反应灵敏，及在慢跑中进行游戏时按数找朋友。

练习。

1、观察演示动作，组织形式：

通过老师的讲解，掌分组尝试、体验

握游戏的方法、规则

及游戏的重点。

2、分组进行尝试练

习，体会灵敏躲闪冲

过“战壕”及阻击人要求：游戏中不准推入

二、队列队形：

要求。

3、组织学生进行队列队形练习。

4、组织学生进行游戏练习。

1、讲解游戏的规则、方法，重点演示灵活冲过“战壕”的动作。

2、带领学生分组尝试灵活冲过“战壕”

的躲闪及阻击人的追拍动作。

课

境

三、游戏：

体验感悟

找朋友

一、游戏：

冲过“战壕”

体

验

感

悟

享受愉悦

二、整理放松

1、放松操

2、放松舞蹈

三、总结交流

3、组织学生分组进追拍的动作要领，掌人、拉人、拌入，遵守行游戏，“战壕”内握其动作方法。

游戏规则，注意安全。

先设立一名阻击手，3、积极参加游戏练

熟练后“战壕”内设习，敢于自我表现，

两名阻击手。

体验成功的快乐。

1、组织学生进行整1、在老师带领下进要求：反应灵敏，起动理放松练习。

行整理放松练习，搞快速，在追逐拍打中，好生理恢复。

不推人、不拉人、不绊2、总结本课情况，2、听总结，查找自人，遵守规则，以防摔引导学生交流、讨身不足，积极参与交跤，切实注意安全。

论。

流、讨论。

认真、积极。

场地器材

操场一片

教学反思