第11课横钩第一课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 横钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

部编三年级硬笔书法教学设计一、教学目标1、掌握横钩、斜钩、竖提的写法。2、正确规范书写上面的笔伐。3、培养学生对书法的兴趣与信心，树立经典国学的自豪感。二、教学过程1、师：我们的小朋友真棒，前次“点、竖”大家很快就能解决了难题。老师发现呀，我们今天这几个比划也非常难写，同学们有没有信心来挑战一下呢？

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课横钩

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更新时间

2018-05-22 08:37:00

来源学校

学校：大洋瑞云小学

第11课横钩第一课时教学实录

未知

2018-05-22 08:37:00

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关键词：第11课横钩第一课时教学实录

正文

部编三年级硬笔书法教学设计

一、教学目标

1、掌握横钩、斜钩、竖提的写法。

2、正确规范书写上面的笔伐。

3、培养学生对书法的兴趣与信心，树立经典国学的自豪感。

二、教学过程

1、师：我们的小朋友真棒，前次“点、竖”大家很快就能解决了难题。老师发现呀，我们今天这几个比划也非常难写，同学们有没有信心来挑战一下呢？

2、师：师出示“横钩、斜钩、竖提”三种笔伐，师范写，边说边写，学生边说边书空。

1）横钩。横后稍按下，再向左下方轻轻勾出。

2）斜钩。起笔稍顿下，再左下方运笔，至末端顿笔，再向上方轻轻勾出。

3）竖提。起笔稍顿，向下直竖，完成竖画，再向右做一个短挑。

3、学生站台写一写，其他也写一写，写后评一评，改一改。

4、展示作品，激励表扬。

5、书写“宋、我、才、找、心、了”六个字。

1）让学生先观察每个字在田字格中的位置：你发现了什么？(学生发现这几个左右结构的字都要写得左窄右宽。) 2）学生说说怎样记住这些生字或者互相提醒需要注意的地方。

4）教师根据学生书写实际，重点指导。学生认真观察教师范写，注意笔顺、笔画。

5）学生练写，力求把字写得规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生，奖励小星星。

关于本教案的常见问题

Q：第11课横钩第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课横钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第11课横钩第一课时教学实录