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第5课撇灌云县实验小学姚军昌学情分析三年级学生,刚开始接触毛笔字,缺乏基本的毛笔书写知识,技能上也没有任何基础,在教学过程中,要把双姿练习,常规训练,技法指导,结字书写几方面结合起来。教学目标1.撇的技法指导与练习,初步掌握长撇的书写技法。2.与撇画相关的结字指导与练习,学习在结字练习中应用撇画。3

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第5课 撇ppt课件教学实录

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第5课

撇

灌云县实验小学

姚军昌

学情分析

三年级学生,刚开始接触毛笔字,缺乏基本的毛笔书写知识,技能上也没有任何基础,在教学过程中,要把双姿练习,常规训练,技法指导,结字书写几方面结合起来。

教学目标

1.撇的技法指导与练习,初步掌握长撇的书写技法。

2.与撇画相关的结字指导与练习,学习在结字练习中应用撇画。

3.练习正确的写字姿势,培养学生良好的写字习惯。

教学重点

1.撇画及相关结字的指导与练习。

2.培养学生良好的写字习惯。

教学难点

1.撇画收笔的技法指导与练习。

课前准备

1.视频、课件制作。

2.相关学具准备。

教学过程

一、组织教学

1.学生准备书写工具。

2.检查学生书写工具的准备情况。

二、明确要求

1.课件出示范字:太

石

尤

2.明确本课学习目标

(1)撇的写法。

(2)在结字中应用撇画。

三、技法练习

1.撇画的特点

(1)课件出示撇画,分析撇画的特点。

(2)总结撇画特点:左低右高中间细

2.撇画的笔法

利用实物展台进行书写示范,边写边讲解要点:

(1)起笔:顺锋落笔。

(2)行笔:调整笔锋,向左下行笔,渐行渐提。

(3)收笔:慢慢提笔出锋,笔尖送至撇尾,至空中,不要翻腕。

3.学生练习。

学生练习时,老师巡视指导,纠正双姿。

4.小结书写情况,表扬鼓励。

四、结字练习

1.利用实物展台进行例字范写,边写边讲解要点。

2.学生书写。

3.巡视指导,纠正双姿。

4.小结书写情况,表扬鼓励。

五、课内小结

引导回顾撇画的书写要点。

板书设计

第5课

撇

作业设计

1.握笔姿势练习。

2.撇画的巩固练习。

3.例字书写,注意撇画在字中的细微变化。

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