资料摘要
第5课撇灌云县实验小学姚军昌学情分析三年级学生,刚开始接触毛笔字,缺乏基本的毛笔书写知识,技能上也没有任何基础,在教学过程中,要把双姿练习,常规训练,技法指导,结字书写几方面结合起来。教学目标1.撇的技法指导与练习,初步掌握长撇的书写技法。2.与撇画相关的结字指导与练习,学习在结字练习中应用撇画。3
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第5课 撇ppt课件教学实录
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关键词:第5课 撇ppt课件教学实录
正文
第5课
撇
灌云县实验小学
姚军昌
学情分析
三年级学生,刚开始接触毛笔字,缺乏基本的毛笔书写知识,技能上也没有任何基础,在教学过程中,要把双姿练习,常规训练,技法指导,结字书写几方面结合起来。
教学目标
1.撇的技法指导与练习,初步掌握长撇的书写技法。
2.与撇画相关的结字指导与练习,学习在结字练习中应用撇画。
3.练习正确的写字姿势,培养学生良好的写字习惯。
教学重点
1.撇画及相关结字的指导与练习。
2.培养学生良好的写字习惯。
教学难点
1.撇画收笔的技法指导与练习。
课前准备
1.视频、课件制作。
2.相关学具准备。
教学过程
一、组织教学
1.学生准备书写工具。
2.检查学生书写工具的准备情况。
二、明确要求
1.课件出示范字:太
石
尤
2.明确本课学习目标
(1)撇的写法。
(2)在结字中应用撇画。
三、技法练习
1.撇画的特点
(1)课件出示撇画,分析撇画的特点。
(2)总结撇画特点:左低右高中间细
2.撇画的笔法
利用实物展台进行书写示范,边写边讲解要点:
(1)起笔:顺锋落笔。
(2)行笔:调整笔锋,向左下行笔,渐行渐提。
(3)收笔:慢慢提笔出锋,笔尖送至撇尾,至空中,不要翻腕。
3.学生练习。
学生练习时,老师巡视指导,纠正双姿。
4.小结书写情况,表扬鼓励。
四、结字练习
1.利用实物展台进行例字范写,边写边讲解要点。
2.学生书写。
3.巡视指导,纠正双姿。
4.小结书写情况,表扬鼓励。
五、课内小结
引导回顾撇画的书写要点。
板书设计
第5课
撇
作业设计
1.握笔姿势练习。
2.撇画的巩固练习。
3.例字书写,注意撇画在字中的细微变化。
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