资料摘要
第二单元植物的花、果实、种子1 花的结构一、教学目标1、通过解剖百合花，知道它是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，并了解各部分的特征。2、通过推测、讨论、模拟和看录像，了解花各部分的作用：花萼保护幼花，花瓣保护花蕊和引诱昆虫传粉。了解授过粉的花能结果。3、初步培养学生对植物的花的结构的观察兴趣和关注。4、
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- 所属课文：花的结构
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- 2026-07-20 08:17:37
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- 学校：建平实验小学
花的结构板书设计
未知
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关键词：花的结构板书设计
正文
第二单元
植物的花、果实、种子
1 花的结构
一、教学目标
1、通过解剖百合花，知道它是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，并了解各部分的特征。
2、通过推测、讨论、模拟和看录像，了解花各部分的作用：花萼保护幼花，花瓣保护花蕊和引诱昆虫传粉。了解授过粉的花能结果。
3、初步培养学生对植物的花的结构的观察兴趣和关注。
4、初步掌握镊子的使用方法。
二、教学重难点
教学重点：通过解剖百合花，知道它是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，并了解各部分的特征。
教学难点：花各部分的作用以及花粉的传播。
三、活动设计
活动一：解剖花的结构
活动目标：
1、通过解剖百合花，知道它是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，并了解各部分的特征。
2、通过解剖百合花活动，培养学生仔细观察的习惯，提高记录的能力。
3、初步掌握镊子的使用方法。
活动准备：百合花、镊子
活动二：分析花各部分的作用
活动目标：
1、通过推测、讨论、模拟和看录像，了解花各部分的作用：花萼保护幼花，花瓣保护花蕊和引诱昆虫传粉。
2、了解授过粉的花能结果。
3、通过活动培养学生通过观察进行合理推理的能力。
活动准备：百合花或其它两性花、录像等。
四、教学过程
（一）解剖花的结构
学生活动
1、
欣赏：美丽的建平
2、
出示课题：花的结构
3、
录像：花的结构
4、
交流：花的结构由那几个部分组成？
5、
录像：怎样正确解剖花朵
指导要点
*引导学生交流自己的知识经验。
学生使用镊子时，要进行必要的安全教育。
*在学生进行观察记录时，教师应适时提醒学生观察要仔细，记录要正确。
6、
交流：解剖时的注意事项
*可以边交流边讨论得出正确结论。
7、
小游戏：用镊子搬家
8、
实验：解剖百合花并填写实验记录
单
9、
交流：实验结果
*通过补充让学生认识到并不是所有的花10、
小结：自然界中大部分的花是由都拥有完整的组成部分。
萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成的，成为完全花。
（二）分析花各部分的作用
学生活动
1、
观察并讨论：雄蕊和雌蕊的不同点
2、
交流：两者的不同点
3、
小结：两者的作用
4、
录像：花的传粉
5、
讨论：花瓣的作用
6、
小结：花瓣的作用
7、
实验并讨论：康乃馨剥离萼片后指导要点
*激发学生进一步观察的兴趣。
* 还可引导学生观察未盛开的花朵。
*组织学生讨论推理猜测。引导学生讲出自己推测的理由。
* 引导学生根据录像自己归纳。
* 允许学生用各种方法尝试。
*让学生知道授过粉的花能结果。鼓励学会怎么样。
生课后继续探究。
8、
小结：萼片的作用
9、
小结：虽然花朵各个结构的作用是不一样的，但都是为了植物能够繁殖后代。
五、板书设计
花的结构
花萼
……
花瓣
……
雌蕊
……
雄蕊
……
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：花的结构板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《花的结构》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。