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体育实践活动课教学设计授课年级:二年级 授课教师: 罗成 时间:2017年10月14日课的内容:1、立定跳远;2、创编游戏:石头、剪子、布教学目标:知识与技能:学生知道立定跳远是用“双起双落”的方法跳跃;大多数同学在掌握立定跳远方法的基础上,提高练习质量。过程与方法:采用学生自主体验与教

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时教学实录

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时教学实录

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关键词:4.单脚跳与“斗智�…第二课时教学实录

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体育实践活动课教学设计

授课年级:二年级 授课教师: 罗成 时间:2017年10月14日

课的内容:1、立定跳远;

2、创编游戏:石头、剪子、布

教学目标:

知识与技能:学生知道立定跳远是用“双起双落”的方法跳跃;大多数同学在掌握立定跳远方法的基础上,提高练习质量。

过程与方法:采用学生自主体验与教师讲解相结合的方式,通过集体练习和小组分散练习,帮助学生掌握动作。

情感、态度、价值观:学生能积极参与立定跳远练习,能和同学团结、友善地进行各项活动。

教学过程: 准备部分

1、教师集队,激趣导入。

2、宣布课的内容,提出上课要求;

3、安排见习生,向学生进行安全教育;

4、队列练习:稍息、立正、看齐;

踏步走——立定;

5、徒手操:

要求:学生精神饱满,有积极性,能跟上教师口令做动作;

6、辅助性游戏:高人、矮人、超人

教师讲解游戏方法,组织学生开展活动;

基本部分

一、立定跳远教学

动作要领:两脚稍分开自然站立,两臂前后预摆,同时两腿自然地做弹性屈伸,当两臂向前上方摆起时,两脚同时用力蹬地,迅速向前跳出,落地时,以脚跟先着地,同时两腿自然屈膝,维持平衡。

教学要点:“双起双落”。

教学难点:摆臂与蹬地动作协调。

教学方法:

1、学生示范动作,学生评价,教师点评;

2、教师边讲解边示范动作;强调动作重点;

3、教师进行完整动作示范;

4、学生进行练习,教师纠正错误动作;

5、学生分组进行立定跳远练习,教师个别辅导; 6、小组展演,评一评,比一比:哪组成效最明显?

二、创编游戏:石头、剪子、布

1、教师讲解游戏方法、规则:

场地:相距15米的起跳线、终点线各一条。

方法:学生5人一组,站在起跳线后,做好游戏准备。游戏开始,同组人员采用“石头、剪子、布”的方法决定输赢。赢的同学采用立定跳远的方法由起跳线向前跳出,输的同学反方向跳,游戏时间到,看谁先跳到终点线。

规则:必须采用立定跳远的方式跳,不得跨步跳。

2、教师将学生分为若干个小组,组织学生开展游戏活动;

结束部分

1、教师集队。

2、带领学生做放松练习。

3、课堂小结。

4、下课,解散。

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